單項選擇題確定完成目標的（）的主要依據(jù)是各機構(gòu)的職責，人員素質(zhì)和計劃的內(nèi)容。

A、機構(gòu)和人員
B、措施與步驟
C、時間與順序
D、約束條件


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1.單項選擇題（）確定以后，由哪些機構(gòu)和人員完成哪些分支目標是第二步要考慮的問題。

A、總體目標
B、分支目標
C、措施步驟
D、約束條件

2.單項選擇題（）是職業(yè)技術(shù)課程評價的主要標準。

A、職業(yè)分析
B、職業(yè)需求
C、職業(yè)目標
D、職業(yè)能力

3.單項選擇題長期培訓計劃的重要意義在于明確培訓的（）。

A、方向性、目標與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
B、方向性、過程與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
C、方向性、需求與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
D、方向性、結(jié)果與現(xiàn)實之間的差距和資源配置

4.單項選擇題職業(yè)技能鑒定是對勞動者具有和達到某種職業(yè)所要求的（）認證。

A、能力和態(tài)度
B、知識和能力
C、知識和技能
D、操作技能和態(tài)度

5.單項選擇題課程是研究（）的問題。

A、學什么
B、如何教
C、如何學
D、教什么

6.單項選擇題（）是指在組織內(nèi)存在的、能夠影響培訓效果的諸因素總稱。

A、組織環(huán)境
B、組織氣候
C、組織態(tài)度
D、組織機構(gòu)

7.單項選擇題崗位的五大特點是（）。

A、管理性、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟性
B、技師型、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟性
C、類別性、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟性
D、指標性、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟性

8.單項選擇題在培訓結(jié)束后所進行的評價是（）。

A、診斷性評價
B、總結(jié)性評價
C、形成性評價
D、過程評價

9.單項選擇題培訓評價的方向性原則要求（）。

A、充分發(fā)揮評價的導向功能，引導培訓向著正確的方向發(fā)展
B、發(fā)揮評價的系統(tǒng)性作用
C、客觀真實地反映培訓全過程
D、培訓評價必須符合社會需求

10.單項選擇題培訓評價最直接的目的是（）。

A、提供全民的技術(shù)業(yè)務素質(zhì)
B、提高企業(yè)員工的操作技能
C、提高培訓工作的社會效益
D、提高培訓質(zhì)量，促進就業(yè)和再就業(yè)