單項選擇題()是指在組織內(nèi)存在的、能夠影響培訓(xùn)效果的諸因素總稱。

A、組織環(huán)境
B、組織氣候
C、組織態(tài)度
D、組織機構(gòu)


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1.單項選擇題崗位的五大特點是()。

A、管理性、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟性
B、技師型、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟性
C、類別性、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟性
D、指標性、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟性

2.單項選擇題在培訓(xùn)結(jié)束后所進行的評價是()。

A、診斷性評價
B、總結(jié)性評價
C、形成性評價
D、過程評價

3.單項選擇題培訓(xùn)評價的方向性原則要求()。

A、充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能,引導(dǎo)培訓(xùn)向著正確的方向發(fā)展
B、發(fā)揮評價的系統(tǒng)性作用
C、客觀真實地反映培訓(xùn)全過程
D、培訓(xùn)評價必須符合社會需求

4.單項選擇題培訓(xùn)評價最直接的目的是()。

A、提供全民的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)
B、提高企業(yè)員工的操作技能
C、提高培訓(xùn)工作的社會效益
D、提高培訓(xùn)質(zhì)量,促進就業(yè)和再就業(yè)

5.單項選擇題教材選用的“系統(tǒng)性原則”要求()。

A、教材要突出實用性
B、教材要多樣性
C、教材內(nèi)容既要相對獨立,又要注意內(nèi)容之間的相互聯(lián)系
D、教材要注意相符相適性

6.單項選擇題培訓(xùn)教材選用的“理論聯(lián)系實際原則”要求()。

A、教材內(nèi)容要突出技能訓(xùn)練
B、教材選用應(yīng)先選理論聯(lián)系實際、突出技能特點的教材
C、教材內(nèi)容要有實用性
D、教材內(nèi)容要有新穎性

7.單項選擇題課程開發(fā)反作用于培訓(xùn)項目主要體現(xiàn)在()。

A、課程開發(fā)可以支配培訓(xùn)項目內(nèi)容
B、課程開發(fā)可以決定培訓(xùn)項目內(nèi)容
C、課程開發(fā)可以匡正培訓(xùn)項目的偏頗
D、課程開發(fā)可以引領(lǐng)培訓(xùn)項目內(nèi)容

8.單項選擇題培訓(xùn)課程目標的三個要素是()。

A.操作目標、條件和標準
B.操作目標、場地與設(shè)施
C.操作目標、教師與條件
D.操作目標、教師與標準

9.單項選擇題培訓(xùn)需求用下式表示,正確的是()。

A、培訓(xùn)需求=現(xiàn)有能力-要求的能力
B、培訓(xùn)需求=現(xiàn)有能力要求-需要的能力要求
C、培訓(xùn)需求=要求具備的能力-現(xiàn)有能力
D、培訓(xùn)需求=現(xiàn)有已有的能力–要求具備的能力

10.單項選擇題計劃作為一項管理職能,通常具有()。

A、目的性、首要性、普遍性、一般性、效率性
B、目的性、次要性、普遍性、適應(yīng)性、效率性
C、目的性、首要性、特殊性、適應(yīng)性、效率性
D、目的性、首要性、普遍性、適應(yīng)性、效率性