A.內(nèi)容效度
B.構(gòu)想效度
C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
D.以上都是
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A.民主評議
B.勝任特征評價(jià)法
C.組織談話
D.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
A.花時(shí)少,效率高
B.評定比較客觀
C.全面、準(zhǔn)確度高
D.都不是
A.筆試
B.面試
C.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
D.談話
A.技術(shù)測評
B.能力測評
C.人才測評中心
D.人格測評
A.一般能力傾向測驗(yàn)
B.鑒別能力傾向測驗(yàn)
C.特殊職業(yè)能力測驗(yàn)
D.心理運(yùn)動機(jī)能能力測驗(yàn)
A.特殊能力
B.一般能力
C.分析能力
D.理解能力
A.數(shù)學(xué)智商、作業(yè)智商和平均智商
B.語文智商、作業(yè)智商和平均智商
C.語文智商、學(xué)習(xí)智商和平均智商
D.語文智商、作業(yè)智商和最高智商
A.羅夏克墨跡測驗(yàn)
B.密執(zhí)安圖片測驗(yàn)(MPT)
C.默瑞主題統(tǒng)覺測驗(yàn)(TAT)
D.常模參照測驗(yàn)
A.投射測驗(yàn)和客觀性測驗(yàn)
B.構(gòu)造性測驗(yàn)和投射性測驗(yàn)
C.常模參照測驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)
D.速度測驗(yàn)和難度測驗(yàn)
A.最高行為測驗(yàn)
B.操作測驗(yàn)
C.典型行為測驗(yàn)
D.團(tuán)體測驗(yàn)
最新試題
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
崗位評價(jià)中對工時(shí)利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
崗位分析主要提供的問題不包括()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()