A.要挖掘?qū)W生的潛力,可開展個性發(fā)展類活動
B.提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本途徑是班級活動
C.開展班級活動時要眼中有學(xué)生,以符合生命化原則
D.班級活動的評估是對班級活動的效果實施評估
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A.學(xué)習(xí)提高類
B.思想道德類
C.個性發(fā)展類
D.社會適應(yīng)類
A.基層組織單位
B.集體單位
C.基本*單位
D.行政單位
A.常規(guī)管理
B.目標(biāo)管理
C.民主管理
D.平行管理
A.中心功能
B.重要功能
C.主要功能
D.基本功能
A.班級管理的目的是促進班級的有序化
B.班級管理的對象是班級中的各種管理資源
C.班級管理的主要管理手段有計劃、組織、協(xié)調(diào)和自主
D.班級管理的對象是指教師與學(xué)生
A.教育學(xué)生的職責(zé)
B.管理班級的職責(zé)
C.指導(dǎo)班級活動的職責(zé)
D.協(xié)調(diào)其他教育者的職責(zé)
A.必要的規(guī)章制度
B.共同的生活準(zhǔn)則
C.一定的活動節(jié)律
D.全體成員的共同信念
A.堅強的班級核心
B.良好的班級輿論
C.合理的班級奮斗目標(biāo)
D.明確的生活準(zhǔn)則
A.確立學(xué)生的主體地位
B.提升民主管理的程度
C.訓(xùn)練學(xué)生的班級管理能力
D.激發(fā)班級管理的活力
A.商討式談話
B.點撥式談話
C.觸動式談話
D.突擊式談話
最新試題
以下不屬于階段性教育活動的是()。
關(guān)于班級組織的發(fā)展史,以下表述錯誤的是()。
以下屬于課外活動中的個人活動的有()。
下列不屬于對先進生進行個別教育方法的是()。
班集體實行班干部全員制或輪換制,這有助于()。
后進生容易自暴自棄和破罐子破摔,針對這一特點,在教育他們時要()。
平等交往是建立和諧、融洽的校內(nèi)人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提條件。
班級的傳統(tǒng)、輿論、風(fēng)氣、習(xí)慣等屬于()的內(nèi)容。
關(guān)于班集體,以下表述錯誤的是()。
對學(xué)生的操行評定主要有()。