A、黑格爾
B、康德
C、席勒
D、達(dá)爾文
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、你不要別人對你做的事，就不要對別人做
B、你們愿意別人怎樣待你們，你們也要怎樣待人
C、對待此世的一切生靈，應(yīng)該像自己想要得到的對待那樣
D、在我為不喜不悅者，在人亦如是
A、楊麗萍
B、林巧稚
C、楊瀾
D、陳魯豫
A、比賽內(nèi)容豐富
B、奧林匹克精神
C、比賽過程吸引人
D、不斷有選手打破世界紀(jì)錄
A、把人文和人的生活聯(lián)系在一起
B、把文化作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向
C、能夠給人民帶來幸福
D、建筑設(shè)計(jì)不再依靠外國人
A.人的自由和全面發(fā)展
B.追求真善美
C.引領(lǐng)人類的思想
D.智力和情感的發(fā)展
A、精神
B、邏輯
C、價(jià)值
D、靈魂
A、錢學(xué)森
B、楊振寧
C、愛因斯坦
D、李政道
A、正課和課外
B、親師和樂友
C、學(xué)習(xí)和休息
D、考試和官職
A、千篇一律和道德說教
B、因材施教和道德說教
C、因材施教和啟發(fā)誘導(dǎo)
D、千篇一律和啟發(fā)誘導(dǎo)
A、啟發(fā)誘導(dǎo)
B、強(qiáng)勢灌輸
C、道德說教
D、成績至上
最新試題
素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制，包括（）。
素質(zhì)教育評價(jià)，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對素質(zhì)教育及其成果的價(jià)值作出合理判斷。
素質(zhì)教育責(zé)任的內(nèi)在依據(jù)（）。
素質(zhì)教育評價(jià)是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。
素質(zhì)教育活動課程的基本性質(zhì)與主要特點(diǎn)（）。
素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用（）。
師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動和激發(fā)。
有學(xué)者依據(jù)主體活動所涉及對象的種類，將人類知識分為（）。
教材在素質(zhì)教育中的作用（）。
素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用，應(yīng)表現(xiàn)在以下哪些方面？（）