單項選擇題親子游戲的玩法要(),確保安全。
A.簡單易行
B.復雜多樣
C.妙趣橫生
D.極具挑戰(zhàn)
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1.單項選擇題()可以提高嬰幼兒的社會性認知。
A.逛街
B.體育運動
C.親子游戲
D.散步
2.單項選擇題2歲幼兒認識顏色訓練的游戲有()。
A.小手拍拍
B.歡迎再見
C.尋找小球
D.我是紅色寶寶
3.單項選擇題“撥珠數(shù)數(shù)”的游戲是幼兒()訓練。
A.發(fā)音
B.回答問題
C.認物
D.認識顏色
4.單項選擇題“認識物體”的游戲是嬰兒()訓練。
A.發(fā)音
B.回答問題
C.認物
D.用動作表示詞
5.單項選擇題“尋找小球”的游戲是嬰兒()訓練。
A.發(fā)音
B.回答問題
C.認物
D.用動作表示詞
6.單項選擇題對嬰幼兒認知能力發(fā)展情況的了解,是在()觀察、分析得到的。
A.上課時
B.測試中
C.日常生活中
D.游戲中
7.單項選擇題根據(jù)嬰幼兒認知領域的發(fā)育年齡,制定和設計()的游戲方案。
A.語言領域
B.認知領域
C.動作領域
D.社會領域
8.單項選擇題選擇與改編嬰幼兒認知游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒()的水平。
A.語言發(fā)展
B.動作發(fā)展
C.認知發(fā)展
D.行為發(fā)展
9.單項選擇題選擇與改編嬰幼兒認知游戲應強調(diào)()。
A.合作化
B.集體化
C.生活化、游戲化
D.抽象化
10.單項選擇題選擇與改編嬰幼兒認知游戲應具有()的特點。
A.可重復進行
B.不可重復進行
C.間接操作
D.不可操作
最新試題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設計注意事項有()。
題型:單項選擇題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
題型:單項選擇題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型:判斷題
大運動活動的設計步驟中包含()。
題型:單項選擇題
當嬰幼兒暴怒時不宜采用()
題型:單項選擇題
皮亞杰研究嬰幼兒認知能力,把0~2歲確定為()
題型:單項選擇題
關于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展,錯誤的說法是:()
題型:單項選擇題
應該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨,學會人際交往。
題型:判斷題
()時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應的關鍵期。
題型:單項選擇題