單項選擇題維果茨基提出“教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”的含義是（）。

A.提前講授下一階段才能掌握的內(nèi)容
B.教學(xué)可以不考慮兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平
C.教學(xué)的重要任務(wù)是創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)
D.根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的水平進(jìn)行教學(xué)


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1.單項選擇題“通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動人民的精神?！边@樣陳述的目標(biāo)是（）。

A.行為目標(biāo)
B.認(rèn)知行動結(jié)合目標(biāo)
C.含糊的目標(biāo)
D.情感與行為結(jié)合的目標(biāo)

2.單項選擇題不屬于沉思型學(xué)習(xí)者的特征是（）。

A.錯誤少
B.反思速度慢
C.深思熟慮
D.權(quán)衡多種解決方案

4.單項選擇題下面（）個教師不善于處理應(yīng)激。

A.碰到不如意的時候，常常自嘲
B.常常反省自己的反應(yīng)：為什么某些事情會令自己緊張、沮喪、憤怒
C.當(dāng)學(xué)生與自己作對時，總是充分了解情況后再下結(jié)論
D.常常把注意力集中在自己的情緒上

8.單項選擇題為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。

A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.生成技術(shù)

9.單項選擇題現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為，學(xué)生對數(shù)學(xué)問題深層理解的決定因素是（）。

A.思維的深刻性
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)中題型圖式的貯存與激活
C.深刻的洞察力
D.思維的靈活性

10.單項選擇題學(xué)習(xí)者內(nèi)部組織起來的、用以支配自己心智加工過程的技能屬于（）。

A.智慧技能
B.言語技能
C.動作技能
D.認(rèn)知技能