單項選擇題教材編寫的直接依據(jù)是（）。
A.語言學、心理學、教育學
B.語言教學理論和學習理論
C.目的語語言學和目的語文化
D.教學計劃和教學大綱
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1.單項選擇題以強調(diào)交際運用為特征的教學法流派是（）。
A.認知派
B.人本派
C.經(jīng)驗派
D.功能派
2.單項選擇題形式主義語言學注重研究語言的（）。
A.語法
B.形式結(jié)構(gòu)
C.語音
D.詞匯
3.單項選擇題本族語和非本族語是按照（）來區(qū)分的。
A.獲得語言的先后順序
B.國家的界限
C.言語社團
D.有無語言學習環(huán)境
4.單項選擇題對外漢語教育學科研究的核心內(nèi)容是（）。
A.第二語言教學
B.對外漢語教學
C.母語教學
D.非本族語教學
5.名詞解釋水平測試
6.名詞解釋中介語
最新試題
“一位中國老師請一個外國學生到他家吃飯，說：“你下個星期六來我家吃飯，好嗎？”這個學生欣然答應(yīng)。可是，這位老師萬萬沒有想到，這個學生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了，這位老師毫無準備，十分尷尬。“請分析這種現(xiàn)象的原因。
題型：問答題
精講多練的教學原則主要指（）
題型：多項選擇題
對外漢語教學這門學科最常用的四個名稱是（）。
題型：單項選擇題
下面不屬于語言技能類教材的是（）。
題型：單項選擇題
面對外國留學生，以下做法不正確的有（）
題型：單項選擇題
造成偏誤的學習策略主要有（）。
題型：單項選擇題
對外漢語教學中文化教學的內(nèi)容都包括什么？
題型：問答題
按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。
題型：單項選擇題
“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。
題型：單項選擇題
漢語教師應(yīng)當具備的語音基本功是（）。
題型：單項選擇題