問答題信息技術(shù)支持教學(xué)體系改革主要表現(xiàn)在哪些方面？
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1.問答題什么是復(fù)合型人才？
2.問答題什么是創(chuàng)新能力？
5.單項選擇題復(fù)合型人才的能力特征表現(xiàn)在能力的綜合性和能力的（）。
A.創(chuàng)新性
B.多樣性
C.復(fù)雜性
D.可塑性
6.單項選擇題復(fù)合型人才的知識特征是基礎(chǔ)寬厚、（）、知識交融。
A.思維敏捷
B.擅長練習(xí)
C.知識面廣
D.社會經(jīng)驗豐富
7.單項選擇題專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站是以（）為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)網(wǎng)站方式，把“專題知識”、“擴展知識”、“專題資源”、“學(xué)習(xí)互動”、“學(xué)習(xí)評價”進(jìn)行整合，作為學(xué)生進(jìn)行專題學(xué)習(xí)活動的平臺。
A.科學(xué)知識
B.專題知識
C.計算機技術(shù)
D.文化藝術(shù)
8.單項選擇題信息時代的學(xué)習(xí)特征是學(xué)習(xí)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)資源（）、學(xué)習(xí)方式多樣化。
A.自由化
B.方便性
C.復(fù)雜化
D.數(shù)字化
9.單項選擇題影響課程建設(shè)的主要因素有培養(yǎng)目標(biāo)定位、人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)隊伍、課程教學(xué)內(nèi)容、課程教學(xué)（）、課程教學(xué)活動、課程教學(xué)評價。
A.質(zhì)量
B.資源
C.方式
D.方法
10.單項選擇題信息化環(huán)境下非正式學(xué)習(xí)活動的基本類型有基于任務(wù)驅(qū)動的學(xué)習(xí)活動、基于專題的學(xué)習(xí)活動、基于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)習(xí)活動、基于網(wǎng)絡(luò)探究的學(xué)習(xí)活動、基于（）的學(xué)習(xí)活動。
A.虛擬情景交互
B.同學(xué)互助
C.真實環(huán)境
D.強化訓(xùn)練
最新試題
高度個體化的、難以形式化或溝通的，難以與他人共享的知識是（）
題型：單項選擇題
在程序性知識的教學(xué)中，向?qū)W生演示程序操作完整的、準(zhǔn)確的過程，這是促進(jìn)大學(xué)生掌握程序性知識中（）的教學(xué)策略。
題型：單項選擇題
開展心理健康教育，針對新生的教育重點是（）
題型：單項選擇題
李老師對學(xué)生該管不管，過分遷就。請問這屬于什么類型的師生關(guān)系（）
題型：單項選擇題
群體情境中個體的社會懈怠不會表現(xiàn)為（）
題型：單項選擇題
縱觀西方心理學(xué)家所提出的有關(guān)健康人格的理論，不屬于健康者的表現(xiàn)是（）
題型：單項選擇題
側(cè)重于學(xué)生如何從普遍的二元性思維向相對主義思維的轉(zhuǎn)變，以及在相對主義的世界里，如何發(fā)展承諾的人是（）
題型：單項選擇題
以下不屬于學(xué)校層面塑造大學(xué)生健康人格采取的措施的是（）
題型：單項選擇題
通過與學(xué)生談話、討論、使學(xué)生注意到與成就動機相關(guān)的行為。屬于動機訓(xùn)練的哪個階段（）
題型：單項選擇題
積極應(yīng)對壓力、以積極心態(tài)對待自我、注重情緒調(diào)節(jié)屬于從（）層面來維護(hù)高校教師心理健康。
題型：單項選擇題