A.腺樣體肥大
B.缺少維生素B
C.缺少維生素A
D.大腦氧氣不足
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A.為歌曲創(chuàng)編動作
B.為歌曲創(chuàng)編伴奏
C.變換演唱形式
D.為歌曲創(chuàng)編歌詞
A.樂意與人交談
B.講話禮貌
C.把自己的想法寫下來
D.能理解日常用語
A.閱讀區(qū)
B.玩水區(qū)
C.美工區(qū)
D.自然角
A.激趣型提問
B.發(fā)散型提問
C.遷移型提問
D.設疑型提問
A.兒童的再現(xiàn)水平影響兒童的美術表現(xiàn)形式
B.兒童的情感強度影響創(chuàng)作愿望的產(chǎn)生
C.兒童創(chuàng)作的美術形象源于視覺經(jīng)驗
D.兒童創(chuàng)作的美術形象來自審美知覺
A.根基性
B.固定性
C.活動性
D.人文性
A.家長開放日
B.家園聯(lián)系手冊
C.家庭訪問
D.個別談話
A.堅持系統(tǒng)之間的平等互動
B.堅持幼兒園的主導地位
C.堅持社區(qū)環(huán)境的建構
D.堅持政府的統(tǒng)籌協(xié)調
A.幼兒音樂審美教育是音樂教育的核心
B.不過分強調技能技巧和標準化要求
C.鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)并發(fā)展幼兒的音樂魅力
D.以幼兒的發(fā)展為主體,無須指導
A.引導鼓勵法
B.抽樣調查法
C.配對比較法
D.同伴提名法
最新試題
下列選項中,屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外,還需配備()。
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
()是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進行()也具有重要的意義。
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有()。