A.做自己擅長(zhǎng)的
B.做服務(wù)對(duì)象急需的
C.服務(wù)對(duì)象要精準(zhǔn)聚焦
D.只要有資金支持就可以大膽干
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A.外部機(jī)遇
B.外部挑戰(zhàn)
C.內(nèi)在劣勢(shì)
D.內(nèi)在優(yōu)勢(shì)
A.政治與法律環(huán)境的利弊影響
B.技術(shù)和自然環(huán)境可能產(chǎn)生的影響
C.經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生的利弊影響
D.社會(huì)文化可能產(chǎn)生的利弊影響
A.公益創(chuàng)業(yè)也選擇自己較為擅長(zhǎng)的領(lǐng)域切入
B.社會(huì)痛點(diǎn)蘊(yùn)含著許多公益創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
C.公益創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的把握受到自身因素和環(huán)境因素影響
D.等資源準(zhǔn)備好了才應(yīng)該開(kāi)展公益創(chuàng)業(yè)
A.越軌性社會(huì)問(wèn)題
B.結(jié)構(gòu)性社會(huì)問(wèn)題
C.道德性社會(huì)問(wèn)題
D.變遷性社會(huì)問(wèn)題
A.頭腦風(fēng)暴法
B.對(duì)比研究法
C.焦點(diǎn)小組法
D.科學(xué)調(diào)查法
A.屬于大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)的重要組成
B.公益創(chuàng)業(yè)或是社會(huì)創(chuàng)業(yè)類的教材逐漸增多
C.公益創(chuàng)業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)越來(lái)越多
D.湖南大學(xué)較早開(kāi)展公益創(chuàng)業(yè)教育
最新試題
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
面試的特點(diǎn)中,具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。