A.人事測(cè)量
B.心理測(cè)量
C.能力測(cè)量
D.知識(shí)測(cè)量
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A.重測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.內(nèi)部一致性信度
D.以上都是
A.個(gè)性理論模式和德、能、勤、績(jī)模式
B.個(gè)性理論模式
C.德、能、勤、績(jī)模式
D.以上都不是
A.內(nèi)容效度
B.構(gòu)想效度
C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
D.以上都是
A.民主評(píng)議
B.勝任特征評(píng)價(jià)法
C.組織談話
D.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
A.花時(shí)少，效率高
B.評(píng)定比較客觀
C.全面、準(zhǔn)確度高
D.都不是
A.筆試
B.面試
C.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
D.談話
A.技術(shù)測(cè)評(píng)
B.能力測(cè)評(píng)
C.人才測(cè)評(píng)中心
D.人格測(cè)評(píng)
A.一般能力傾向測(cè)驗(yàn)
B.鑒別能力傾向測(cè)驗(yàn)
C.特殊職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
D.心理運(yùn)動(dòng)機(jī)能能力測(cè)驗(yàn)
A.特殊能力
B.一般能力
C.分析能力
D.理解能力
A.數(shù)學(xué)智商、作業(yè)智商和平均智商
B.語(yǔ)文智商、作業(yè)智商和平均智商
C.語(yǔ)文智商、學(xué)習(xí)智商和平均智商
D.語(yǔ)文智商、作業(yè)智商和最高智商
最新試題
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問(wèn)卷法涉及五種類(lèi)型的能力，其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
有關(guān)工作名稱(chēng)、所屬部門(mén)、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱(chēng)為（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）