單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)中屬于問(wèn)題解決的是（）。

A.學(xué)生寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文
B.精神病人漫無(wú)目的的幻想
C.李老師熟練地背誦乘法口訣表
D.老王熟練地開(kāi)車


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1.單項(xiàng)選擇題下列體現(xiàn)了垂直遷移的是（）。

A.四邊形的概念掌握影響了正方形、平行四邊形概念的掌握
B.“石”字的學(xué)習(xí)影響了“磊”字的學(xué)習(xí)
C.做數(shù)學(xué)時(shí)認(rèn)真審題的態(tài)度影響了物理、化學(xué)的審題活動(dòng)
D.“溫故而知新”

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)習(xí)遷移，以下表述錯(cuò)誤的是（）。

A.學(xué)習(xí)對(duì)象的相似性的大小主要由兩項(xiàng)任務(wù)中含有的共同成分決定
B.提出“遷移量的多少取決于實(shí)驗(yàn)情景及兩種材料之間的相關(guān)”心理學(xué)家是安德森
C.學(xué)習(xí)者原有的相應(yīng)的背景知識(shí)是遷移產(chǎn)生的必要條件
D.定勢(shì)在遷移過(guò)程中也起到一定的作用

5.單項(xiàng)選擇題概括化理論涉及的遷移類型是（）。

A.一般遷移
B.特殊遷移
C.逆向遷移
D.順向遷移

8.多項(xiàng)選擇題關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)與測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.劉老師用課堂提問(wèn)、課堂討論的形式來(lái)決定自己是否改善教學(xué)，這種評(píng)價(jià)類型屬于總結(jié)性評(píng)價(jià)
B.戴老師很擔(dān)心同一批學(xué)生在第二次參加同樣的內(nèi)容的人格測(cè)試時(shí)分?jǐn)?shù)與上次不同。他所擔(dān)心的是測(cè)試的信度
C.形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施的
D.整個(gè)測(cè)驗(yàn)的區(qū)分度指數(shù)最好在0.5左右，這樣可以使測(cè)驗(yàn)對(duì)被試者有較大的鑒別力

9.多項(xiàng)選擇題以下屬于絕對(duì)參照點(diǎn)的是（）。

A.長(zhǎng)度測(cè)量
B.質(zhì)量測(cè)量
C.時(shí)間測(cè)量
D.教育與心理測(cè)量

10.單項(xiàng)選擇題關(guān)于測(cè)驗(yàn)分析的基本技術(shù)，以下說(shuō)法不正確的是（）。

A.信度系數(shù)越接近1，信度越好
B.效度是選用測(cè)驗(yàn)時(shí)必須首先考慮的質(zhì)量指標(biāo)
C.結(jié)構(gòu)效度，也叫效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度，是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)所處于特定情境中的個(gè)體的行為進(jìn)行估計(jì)的有效性
D.難度系數(shù)越接近0.50，鑒別度指數(shù)越接近1，區(qū)分效果最佳