A.教師做好入園登記
B.允許幼兒帶足夠多的零食入園
C.做好室內(nèi)外衛(wèi)生清潔工作
D.教師應(yīng)熱情接待幼兒
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A.板塊大小要均勻,高低錯(cuò)落有致
B.墻飾布置要生動(dòng)形象,富有美感
C.每個(gè)板塊要定期更新
D.文字呈現(xiàn)盡量多
A.“你們還吃嗎?不吃了吧!”
B.“我最愛吃牛肉燉胡蘿卜?!?br/>C.“好香呀,今天小朋友一定吃得又多又好!”
D.“午飯?zhí)懔?,香噴噴的白米飯,雞蛋炒西紅柿……”
A.能量攝入過多
B.維生素D 攝入不足
C.缺乏體育活動(dòng)
D.遺傳因素的影響
A.欣賞性傾聽
B.有意識(shí)傾聽
C.評析性傾聽
D.發(fā)展性傾聽
A.縱向研究
B.橫向研究
C.交叉研究
D.跨文化研究
A.流動(dòng)性
B.層次性
C.動(dòng)態(tài)性
D.自組織適應(yīng)性
A.平衡性
B.順序性
C.范圍
D.整合性
A.文化類型影響教育目標(biāo)
B.文化積淀影響教育內(nèi)容
C.文化觀念影響教育思想的產(chǎn)生
D.文化傳統(tǒng)影響教育策略的選擇
A.結(jié)果性目標(biāo)
B.預(yù)測性目標(biāo)
C.表現(xiàn)性目標(biāo)
D.體驗(yàn)性目標(biāo)
A.注意的廣度
B.注意的分配
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的選擇
最新試題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
在歌唱活動(dòng)中,選擇曲調(diào)需要注意()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
()對幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。