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單項(xiàng)選擇題科舉制的正式確立和形成的朝代是（）

A、隋朝初期
B、唐朝末期
C、唐朝前期
D、隋朝末期

1.單項(xiàng)選擇題九品官人法是（）發(fā)明創(chuàng)造的。

A、曹丕
B、曹操
C、左雄
D、陳群

2.單項(xiàng)選擇題“州郡皆置中正以定其選，擇州郡之賢有識鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下”的考試制度是（）

A、科舉制
B、九品中正法
C、察舉法
D、推薦法

3.單項(xiàng)選擇題察舉制的最終確立是在（）

A、漢文帝
B、漢景帝
C、漢武帝
D、漢高祖

4.單項(xiàng)選擇題建議漢武帝對薦舉賢良者給予獎賞，對薦舉不肖者進(jìn)行懲罰，并規(guī)定了按各種地區(qū)人口比例舉薦人才的是（）

A、董仲舒
B、左雄
C、黃香
D、龔遂

5.單項(xiàng)選擇題最早命令地方行政長官和各諸侯國薦舉具有治國才能的人士、由此拉開了我國古代察舉制的序幕的是（）

A、東漢順帝
B、漢文帝
C、董仲舒
D、劉邦

6.單項(xiàng)選擇題對特定的問題從實(shí)證角度進(jìn)行分析、評價(jià)，然后再根據(jù)所歸納的結(jié)果確定處理這類問題的可行性方案。這種方法是（）

A、案例分析法
B、定性與定量結(jié)合分析法
C、實(shí)驗(yàn)分析法
D、比較分析法

7.單項(xiàng)選擇題在人員素質(zhì)測評中，既要對各在人員的素質(zhì)、職能和績效進(jìn)行評定，又要運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)字方法和定量分析技術(shù)，把各種現(xiàn)象間的關(guān)系數(shù)量化。這是運(yùn)用（）

A、實(shí)驗(yàn)分析法
B、案例分析法
C、比較分析法
D、定性與定量結(jié)合分析法

8.單項(xiàng)選擇題以鑒定與驗(yàn)證測評對象是否具備某種素質(zhì)或者具備程度大小為目的的素質(zhì)測評是（）

A.診斷性測評
B.開發(fā)性測評
C.配置性測評
D.鑒定性測評

9.單項(xiàng)選擇題以人力資源的合理配置為目的的素質(zhì)測評是（）

A、配置性測評
B、鑒定性測評
C、診斷性測評
D、選拔性測評

10.單項(xiàng)選擇題測評可以劃分為領(lǐng)導(dǎo)干部測評、中層管理人員測評、一般人員測評等。這種分類的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A、按測評內(nèi)容劃分
B、按測評客體劃分
C、按測評結(jié)果劃分
D、按測評目的劃分