A.測評的標準
B.測評活動的組織與實施
C.勞動人事管理過程的開端性
D.測評的目的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.選拔性素質測評
B.配置性素質測評
C.開發(fā)性素質測評
D.診斷性素質測評
A.公正性
B.公平性
C.差異性
D.準確性
A.公正性
B.公平性
C.差異性
D.準確性
A.公正性
B.差異性
C.準確性
D.公平性
A.選拔性素質測評
B.配置性素質測評
C.開發(fā)性素質測評
D.診斷性素質測評
A.人事合理配置
B.開發(fā)素質潛能與組織人力資源
C.鑒定與驗證某種素質是否具備
D.選拔優(yōu)秀人員
A.測評技術與手段
B.測評目的與用途
C.測評范圍
D.測評標準
A.效標參照性測評
B.常模參照性測評
C.無目標測評
D.日常測評
A.飛行員的選拔與錄用
B.安保人員的選拔與錄用
C.晉升測評
D.公交駕駛員的測評
A.15歲
B.16歲
C.17歲
D.18歲
最新試題
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個方面?
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類?
體力潛能有哪些構成要素?
情商主要包括哪幾方面的內容?
()的好處在于測驗的質量的在實際應用之前就得到檢驗,從而可以做到事先修訂。
人員素質測評的可行性原則要求,方案所涉及的實施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實際情況相結合,必須切實可行。
面試環(huán)境的布置方法應滿足的要求有()
人員素質測評總體方案制定的要求:()
人員素質測評工作的服務性原則體現(xiàn)在()
專業(yè)技術人員要建立起堅定的信念,具體有()三個環(huán)節(jié)。