企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）

對培訓(xùn)機構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評定。

程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以（）為基礎(chǔ)。

開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則（）

教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。

企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）

培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細化為具體的角色是（）

常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有（）。

教學(xué)整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師（）的一個重要方面。

培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于（）