判斷題當運用面談分析法預測培訓需求時,面談的主持者首先必須明確要從面談中獲得哪些有關培訓需求預測的資料。
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3.判斷題形成性評估是培訓結束時所做的評估。
6.多項選擇題高級企業(yè)培訓師在指導開展人員素質測評時,應把握的問題是()。
A.指導培訓工作
B.指導評價工作
C.將企業(yè)對人才的需求,作為確定測驗基本目的和開發(fā)試題的導向
D.指導培訓師確立和把握試題開發(fā)的正確目標
E.指導開展測驗結束后的分析工作
7.多項選擇題培訓師實施培訓指導的基本原則有()。
A.以激勵與鼓勵為主的原則
B.以幫助為主,以示范、典范為指引的原則
C.注重針對性和實際效果的原則
D.鼓勵個性化發(fā)展的原則
E.創(chuàng)造持續(xù)地促進學習環(huán)境的原則
8.多項選擇題評估培訓師組織教學能力的指標有()。
A.教學的靈活性
B.課堂時間的控制
C.教學進度
D.傳授知識的技巧
E.營造良好的學習氛圍
9.多項選擇題培訓師的績效評估,主要從()方面進行。
A.工作態(tài)度
B.課堂氣氛
C.業(yè)務能力
D.管理能力
E.培訓效果
10.多項選擇題建立企業(yè)培訓師人才庫應把握的基本要點是()。
A.注重專業(yè)實踐能力和專業(yè)知識
B.注重專兼職相結合
C.注重選拔與培訓相結合
D.注重動態(tài)管理
E.提倡企業(yè)培訓師人才庫的網絡建設
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用“比較對照法”審核教材,就是將內容相同但標準不同的教材進行比較分析,審定出較好的版本。
題型:判斷題
培訓師在進行培訓指導工作時,要()。
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題型:多項選擇題
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題型:單項選擇題