A、教師
B、教材
C、政策
D、等級(jí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、內(nèi)容及范圍
B、效益和利潤(rùn)
C、等級(jí)和層次
D、實(shí)習(xí)與操作
A、城域網(wǎng)
B、廣域網(wǎng)
C、通信子網(wǎng)
D、局域網(wǎng)
A、資源子網(wǎng)和局域網(wǎng)
B、資源子網(wǎng)和通信子網(wǎng)
C、通信子網(wǎng)和廣域網(wǎng)
D、局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)
A、職業(yè)
B、工作
C、工種
D、崗位
A、完成階段
B、總結(jié)階段
C、分解階段
D、反饋階段
A、方桌形式
B、斜一對(duì)一式
C、正一對(duì)一式
D、長(zhǎng)桌形式
A、色彩鮮明性原則
B、明亮性原則
C、設(shè)施簡(jiǎn)潔性原則
D、穩(wěn)定性原則
A、撰寫時(shí)間
B、內(nèi)容概要
C、結(jié)論
D、基本數(shù)據(jù)
A、明確測(cè)驗(yàn)對(duì)象
B、明確測(cè)驗(yàn)的用途
C、明確測(cè)驗(yàn)性質(zhì)
D、明確測(cè)驗(yàn)的意義
A、15
B、14
C、16
D、17
最新試題
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅(jiān)守()
分析評(píng)價(jià)教學(xué)工作的基本方法有()
模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是()
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則()
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者,“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是()
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢(shì)是指()。
教學(xué)整體計(jì)劃和教案撰寫情況是評(píng)估培訓(xùn)師()的一個(gè)重要方面。
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時(shí),要()。