多項(xiàng)選擇題在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)筆試測(cè)驗(yàn)題目命制時(shí)，應(yīng)考慮的問(wèn)題有（）。

A、題目命制要在編題計(jì)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行
B、題目的覆蓋面
C、題目的公平性
D、題目的效度
E、測(cè)驗(yàn)的形式


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1.多項(xiàng)選擇題POWERPOINT2000的創(chuàng)建演示文稿功能包括（）。

A、創(chuàng)建新的空白演示文稿功能
B、頁(yè)面格式化設(shè)置功能
C、段落格式化設(shè)置功能
D、在幻燈片中添加對(duì)象功能
E、插入新幻燈片功能

2.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的基本特征是（）。

A、以能力教學(xué)為核心
B、以操作目標(biāo)為框架
C、以滿(mǎn)足共性和個(gè)性同步發(fā)展為主體
D、以便于評(píng)價(jià)管理為標(biāo)準(zhǔn)
E、以取得最大效益為目的

3.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)資源包括（）。

A、培訓(xùn)人員
B、培訓(xùn)教師
C、培訓(xùn)地點(diǎn)
D、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
E、培訓(xùn)設(shè)施

4.多項(xiàng)選擇題運(yùn)用組織整體績(jī)效分析法，組織的培訓(xùn)需求可以從以下哪些方面進(jìn)行考察（）。

A、組織的人力資源規(guī)劃
B、組織的績(jī)效分析
C、組織的文化分析
D、組織的經(jīng)濟(jì)分析
E、組織的工作任務(wù)分析

5.多項(xiàng)選擇題中觀的企業(yè)職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析法有（）。

A、整體性分析法
B、績(jī)效差距分析法
C、能力分析法
D、任務(wù)分析法
E、人事紀(jì)律分析法

6.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括（）。

A、職業(yè)道德素質(zhì) 
B、專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì) 
C、業(yè)務(wù)素質(zhì) 
D、教改意識(shí)素質(zhì) 
E、職業(yè)能力素質(zhì)

7.多項(xiàng)選擇題影響工作中人際關(guān)系的因素有（）。

A、空間距離與交往頻率
B、相似性因素
C、需要、性格、氣質(zhì)的互補(bǔ)作用
D、能力與專(zhuān)長(zhǎng)因素
E、學(xué)習(xí)因素

8.多項(xiàng)選擇題人力資源開(kāi)發(fā)的主要內(nèi)容是（）。

A、開(kāi)發(fā)職業(yè)技能
B、開(kāi)發(fā)企業(yè)主和力
C、開(kāi)發(fā)職業(yè)品質(zhì)
D、開(kāi)發(fā)企業(yè)親和力
E、開(kāi)發(fā)員工潛能

9.多項(xiàng)選擇題馬克思主義的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)思想包括（）。

A、生產(chǎn)勞動(dòng)與非生產(chǎn)勞動(dòng)學(xué)說(shuō)
B、人力資源價(jià)值分析理論
C、社會(huì)再生產(chǎn)理論
D、勞動(dòng)價(jià)值學(xué)說(shuō)
E、人力資本理論

10.多項(xiàng)選擇題教學(xué)策略的類(lèi)型有（）。

A、內(nèi)容型
B、方法型
C、教師主導(dǎo)型
D、組織形式型
E、學(xué)生主導(dǎo)型