判斷題在建立了培訓(xùn)質(zhì)量管理體系后,要有效地開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作,應(yīng)強(qiáng)調(diào)堅持全程控制、全員參與的原則、協(xié)作性共兩個原則。
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培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時,要()。
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為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題,應(yīng)從()方面加以考慮。
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常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
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用“比較對照法”審核教材,就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析,審定出較好的版本。
題型:判斷題
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者,“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是()
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建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫要把握的基本要點是()。
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培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
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示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是()
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示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有()
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分析評價教學(xué)工作的基本方法有()
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