A.創(chuàng)業(yè)階段
B.集合階段
C.規(guī)范化階段
D.精細階段
E.衰弱階段
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A.工作任務(wù)清晰化
B.資源分配統(tǒng)籌化
C.工作目標模糊化
D.工作內(nèi)容專業(yè)化
E.工作銜接無縫化
A.愿景和使命的陳述
B.戰(zhàn)略定位
C.戰(zhàn)略目標的制定
D.戰(zhàn)略選擇
E.戰(zhàn)略計劃的實施
A.短期計劃
B.戰(zhàn)略計劃
C.長期計劃
D.中期計劃
E.戰(zhàn)術(shù)計劃
A.結(jié)構(gòu)化面試
B.情景模擬與案例分析
C.競聘演講
D.混合式面試
A.招聘
B.甄選
C.績效考核
D.工作評價
A.培訓
B.員工發(fā)展
C.績效考核
D.招聘
A.提高員工的技能
B.促進員工的成長與提高
C.使員工將來承擔更大的職責
D.作為對員工獎懲的依據(jù)
A.人力資源計劃
B.工作分析
C.招聘與甄選
D.績效考核
A.績效考核
B.工作分析與職位設(shè)計
C.招聘與甄選
D.人力資源計劃
A.人員配備
B.人員計劃
C.組織控制
D.資源協(xié)調(diào)
最新試題
管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵下屬承擔相應(yīng)的責任,這體現(xiàn)了授權(quán)的()
錢德勒認為,戰(zhàn)略發(fā)展的第一階段是()
大型發(fā)電機組等的生產(chǎn)技術(shù)屬于()
在環(huán)境較為不確定時,任務(wù)多樣且多變,無法進行程序化決策時,組織結(jié)構(gòu)設(shè)計可采?。ǎ?/p>
計劃和控制的關(guān)系是密不可分的,常常相互交織在一起,互相依賴。
根據(jù)路徑―目標理論,可分為下列哪幾種領(lǐng)導方式?()
下列不屬于具體性計劃的優(yōu)點的是()
()組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu),以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ),在各級管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機構(gòu)和人員,協(xié)助其從事職能管理工作。
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
下列關(guān)于溝通網(wǎng)絡(luò)特點說法錯誤的是()。