A、行動(dòng)自由
B、行動(dòng)限制
C、行業(yè)約束
D、行動(dòng)開放
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A、經(jīng)常向孩子發(fā)號(hào)施令
B、獨(dú)斷專行
C、會(huì)賺錢養(yǎng)活孩子
D、他們與孩子經(jīng)常的交流
A、個(gè)人缺點(diǎn)不被別人知曉
B、個(gè)人缺陷不被別人知曉
C、個(gè)人生活不被公眾知曉
D、個(gè)人行為不被公眾知曉
A、時(shí)間
B、專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用
C、專業(yè)指導(dǎo)
D、專業(yè)教材
A、口頭約定
B、雙方協(xié)商
C、用人單位的標(biāo)準(zhǔn)
D、合同約定
A、3歲
B、6歲
C、5歲
D、7歲
A.教師管理
B.班級(jí)管理
C.學(xué)員管理
D.學(xué)籍管理
A.教師、學(xué)員以及班級(jí)
B.班級(jí)
C.教師
D.學(xué)員
最新試題
“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方法有()。
整體教育思想的整體觀在教育目標(biāo)與內(nèi)容關(guān)系上主要體現(xiàn)在()
培訓(xùn)方法要()等。
針對(duì)性原則是指指導(dǎo)時(shí)要把握時(shí)機(jī),善于將現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)。
教養(yǎng)方式極端化的父母信奉()的信條,對(duì)孩子的行為控制很嚴(yán)。
()是一項(xiàng)具有合作及競(jìng)爭(zhēng)特性的活動(dòng),它綜合了案例研究與角色扮演的形式。
嬰幼兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制定第一步是()。
培訓(xùn)的時(shí)間包括:()。
()教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對(duì)服從自己,對(duì)子女所有行為都加以保護(hù)監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。
在設(shè)計(jì)編輯個(gè)性化教育之前需要了解對(duì)象()。