單項選擇題目的是了解評價對象的基礎(chǔ)和情況，為制定教學計劃作準備是（）。

A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.常模評價


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2.單項選擇題下列目標中屬于科學探究目標的是（）。

A.保持與發(fā)展樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望
B.初步形成人與自然和諧相處的意識
C.在科學學習中能注重事實
D.能通過觀察、實驗、制作等活動進行探究

3.單項選擇題教育學生在著手解決問題前先（）。

A.搜集資料
B.觀察、實驗
C.表達與交流
D.思考行動計劃

4.單項選擇題對待科學的具體內(nèi)容標準有（）。

A.不迷信權(quán)威
B.尊重證據(jù)
C.想知道，愛提問
D.珍愛生命

5.單項選擇題較之以前，“健康生活”單元的內(nèi)容更側(cè)重于（）方面的要求，是為了養(yǎng)成良好的生活的衛(wèi)生習慣。

A.衛(wèi)生與保健知識
B.情感態(tài)度價值觀
C.衛(wèi)生常識
D.生長發(fā)育知識

6.單項選擇題課程標準對教師教學的影響是（）。

A.控制嚴格的
B.間接的
C.直接的
D.限制較死

7.單項選擇題教學設(shè)計指在進行教學活動之前，教師為達成一定的教學目標，依據(jù)教育教學理論，運用系統(tǒng)科學的原理和方法，對（）和手段、教學過程中教與學兩個方面的活動所進行的分析、策劃和安排。

A.教學目標、教學內(nèi)容、教學方法
B.教學目標、教學模式、教學策略
C.教學目標、教學內(nèi)容、教學模式
D.教學目標、教學過程、教學方法

9.單項選擇題“斜坡高低對小球滑行距離的影響”實驗中，自變量是（）。

A.（斜坡的）高度或角度
B.（滑行）距離
C.斜面質(zhì)地
D.（小球）初速

10.單項選擇題最初的科學啟蒙教育形式是（）倡導的實物教學，遵循直觀性原則。

A.培根
B.杜威
C.裴斯泰洛齊
D.斯賓塞