A.對待科學(xué)學(xué)習(xí)與科學(xué)探究活動中的態(tài)度
B.對待科學(xué)事物的情感
C.科學(xué)價(jià)值觀
D.科學(xué)素養(yǎng)中的情感與態(tài)度
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A.改變溫度
B.霉變情況
C.面包發(fā)霉了
D.溫度
A.診斷性評價(jià)
B.形成性評價(jià)
C.總結(jié)性評價(jià)
D.常模評價(jià)
A.布魯納
B.斯金納
C.皮亞杰
D.奧蘇貝爾
A.保持與發(fā)展樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望
B.初步形成人與自然和諧相處的意識
C.在科學(xué)學(xué)習(xí)中能注重事實(shí)
D.能通過觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等活動進(jìn)行探究
A.搜集資料
B.觀察、實(shí)驗(yàn)
C.表達(dá)與交流
D.思考行動計(jì)劃
A.不迷信權(quán)威
B.尊重證據(jù)
C.想知道,愛提問
D.珍愛生命
A.衛(wèi)生與保健知識
B.情感態(tài)度價(jià)值觀
C.衛(wèi)生常識
D.生長發(fā)育知識
A.控制嚴(yán)格的
B.間接的
C.直接的
D.限制較死
A.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法
B.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)策略
C.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式
D.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)方法
A.教師
B.學(xué)生
C.家長
最新試題
“記憶”是認(rèn)知過程的一個(gè)維度,具體包括()。
下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì),正確的有()。
關(guān)于“激進(jìn)的建構(gòu)主義”的表述,正確的有()。
按照教學(xué)目標(biāo)的規(guī)定開展一段時(shí)間的教學(xué)之后,為了檢查前段時(shí)間的教學(xué)是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求而進(jìn)行的評價(jià),屬于()。
通常說的“公平實(shí)驗(yàn)”指的是()。
概念性知識具體包括()。
建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括()。
規(guī)律性知識的教學(xué)的中心目標(biāo)是()。
在探究教學(xué)中,教師和學(xué)生互動的目的包括()。
關(guān)于“果實(shí)的結(jié)構(gòu)”,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。