A.改變溫度
B.霉變情況
C.面包發(fā)霉了
D.溫度
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A.診斷性評價(jià)
B.形成性評價(jià)
C.總結(jié)性評價(jià)
D.常模評價(jià)
A.布魯納
B.斯金納
C.皮亞杰
D.奧蘇貝爾
A.保持與發(fā)展樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望
B.初步形成人與自然和諧相處的意識
C.在科學(xué)學(xué)習(xí)中能注重事實(shí)
D.能通過觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等活動進(jìn)行探究
A.搜集資料
B.觀察、實(shí)驗(yàn)
C.表達(dá)與交流
D.思考行動計(jì)劃
A.不迷信權(quán)威
B.尊重證據(jù)
C.想知道,愛提問
D.珍愛生命
A.衛(wèi)生與保健知識
B.情感態(tài)度價(jià)值觀
C.衛(wèi)生常識
D.生長發(fā)育知識
A.控制嚴(yán)格的
B.間接的
C.直接的
D.限制較死
A.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法
B.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)策略
C.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式
D.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)方法
A.教師
B.學(xué)生
C.家長
A.(斜坡的)高度或角度
B.(滑行)距離
C.斜面質(zhì)地
D.(小球)初速
最新試題
下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì),正確的有()。
從評價(jià)的功能上看,大體上屬于形成性評價(jià)的范疇的評價(jià)形式有()。
下列各項(xiàng)中,屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的有()。
明確告知或提供預(yù)期結(jié)果,幫助學(xué)生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,解決問題的探究活動,屬于()。
關(guān)于“果實(shí)的結(jié)構(gòu)”,錯誤的一項(xiàng)是()。
下列各項(xiàng)中,不屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的一項(xiàng)是()。
前概念的形成原因包括()。
關(guān)于“激進(jìn)的建構(gòu)主義”的表述,正確的有()。
關(guān)于“核心概念”的表述,正確的有()。
概念性知識具體包括()。