A.目的性
B.參與性
C.統(tǒng)一性
D.應(yīng)用性
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A.行動(dòng)+具體對(duì)象+職責(zé)目標(biāo)
B.具體對(duì)象+行動(dòng)+成果
C.職責(zé)目標(biāo)+具體對(duì)象+角色
D.工作依據(jù)+工作行動(dòng)+工作對(duì)象+工作目的
A.決策表
B.任務(wù)清單
C.時(shí)間列
D.問(wèn)卷調(diào)查
A.確定訪談目標(biāo)、制定訪談?dòng)?jì)劃、培訓(xùn)訪談人員、進(jìn)行訪談、訪談信息整理
B.確定調(diào)查目標(biāo)、設(shè)計(jì)問(wèn)卷、試調(diào)查、修改問(wèn)卷、正式調(diào)查、問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析
C.確定觀察目標(biāo)、制定觀察方案、選拔與培訓(xùn)觀察人員、實(shí)施觀察、數(shù)據(jù)整理及分析、檢驗(yàn)及修正
D.確定調(diào)查目標(biāo)、設(shè)計(jì)問(wèn)卷、正式調(diào)查、試調(diào)查、修改問(wèn)卷、問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析
A.問(wèn)卷法
B.觀察法
C.關(guān)鍵事件法
D.主管人員分析法
A.工作要素是工作中的最小動(dòng)作單位
B.同一職位，職務(wù)可以相同，也可以不相同
C.教師是一種職業(yè)
D.職位是職務(wù)的集合體
A.壓力原理
B.需求導(dǎo)向原理
C.利益對(duì)稱原理
D.群體動(dòng)力原理
A.適合環(huán)境的整體性原理
B.富集原理
C.揚(yáng)長(zhǎng)避短原理
D.生存動(dòng)力原理
A.目標(biāo)動(dòng)力原理
B.生存動(dòng)力原理
C.需要?jiǎng)恿υ?br />
D.自主動(dòng)力原理
A.行為開(kāi)發(fā)
B.潛能開(kāi)發(fā)
C.群體開(kāi)發(fā)
D.區(qū)域開(kāi)發(fā)
A.自我開(kāi)發(fā)
B.職業(yè)開(kāi)發(fā)
C.管理開(kāi)發(fā)
D.組織開(kāi)發(fā)
最新試題
采取科學(xué)的手段和方法對(duì)人所蘊(yùn)含的人才資源力求準(zhǔn)確的、基本的了解，是遵循了員工使用原則中的（）。
直接經(jīng)濟(jì)薪酬又可分為（）。
企業(yè)進(jìn)行員工福利管理應(yīng)遵守的一般原則是（）。
在設(shè)計(jì)高級(jí)雇員薪酬方案時(shí)，應(yīng)注意考慮以下因素：（）。
資格說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容主要包括（）。
職業(yè)開(kāi)發(fā)是指通過(guò)職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開(kāi)發(fā)形式，主要包括（）。
技術(shù)—行政管理任務(wù)績(jī)效的維度包括（）。
結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法有（）。
人力資源開(kāi)發(fā)與管理的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）。
以下對(duì)工作分析觀察法的描述正確的是（）。