A.嚴格說,360度考評法是一種全面考評的思想
B.考評效率較高,適合于大規(guī)??荚u
C.對任務績效的考評易陷入主觀化
D.考評者包括員工的上級、同事、下級、客戶、本人及其他相關者
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A.起點
B.結(jié)束時
C.期中
D.期末
A.個體績效
B.組織績效
C.部門績效
D.團隊績效
A.知識培訓
B.發(fā)展性培訓
C.技能培訓
D.素質(zhì)培訓
A.角色扮演
B.不斷強化
C.鼓勵受訓者采取正確行為
D.建立模式
A.在職培訓
B.工作輪換
C.視聽培訓
D.企業(yè)外培訓
A.關鍵人物法
B.績效考核法
C.收益評價法
D.評估調(diào)查表法
A.工作輪換
B.在職培訓
C.講課法
D.角色扮演
A.電腦化指導
B.講課法
C.在職培訓
D.工作輪換
A.在職培訓
B.案例分析
C.工作輪換
D.講課法
A.應急性培訓
B.崗前培訓
C.在職培訓
D.脫產(chǎn)培訓
最新試題
溝通可分為()。
結(jié)果層次的培訓評估常用的評估方法有()。
以下屬于戰(zhàn)略人力資源管理的特征的有()。
工作分析及其成果可以應用的范圍包括()。
用來鑒定一個人在一般的或是某一特殊的方面,經(jīng)過學習或培訓后實際能力的高低,是()。
在設計高級雇員薪酬方案時,應注意考慮以下因素:()。
按照激勵理論的相關知識,不公平感的起因包括過程的不公平、起點的不公平和()。
在以下四項對于培訓和開發(fā)的解釋中,正確的是()。
資格說明書的內(nèi)容主要包括()。
人員甄選常常采用情景模擬測試,包括()。