A.工作輪換
B.在職培訓(xùn)
C.講課法
D.角色扮演
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A.電腦化指導(dǎo)
B.講課法
C.在職培訓(xùn)
D.工作輪換
A.在職培訓(xùn)
B.案例分析
C.工作輪換
D.講課法
A.應(yīng)急性培訓(xùn)
B.崗前培訓(xùn)
C.在職培訓(xùn)
D.脫產(chǎn)培訓(xùn)
A.員工開發(fā)
B.工作分析
C.員工培訓(xùn)
D.工作輪換
A.依據(jù)的真實性
B.評價的普遍性
C.評價的準(zhǔn)確性
D.依據(jù)的針對性
A.管理游戲
B.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C.角色扮演
D.心理測試
A.確定面試主考官
B.設(shè)計面試提綱
C.制定面試評價表
D.確定面試方式
A.能力測驗
B.人格測驗
C.興趣測驗
D.心理健康測驗
A.求職者
B.提升
C.工作輪換
D.人員返聘或重新聘用
A.錄用人員評估
B.招聘工作總結(jié)
C.招聘工具評估
D.招聘成本評估
最新試題
關(guān)于雙因素激勵理論,以下說法正確的是()。
在知識新經(jīng)濟時代的背景下,人力資源管理的角色是()。
技術(shù)—行政管理任務(wù)績效的維度包括()。
約翰·科蒙斯曾使用過“人力資源”這一概念的著作有()。
按照崗位對任職者的所應(yīng)具備的資格條件來選擇員工,這一做法稱作()。
人力資源開發(fā)與管理的特點主要表現(xiàn)在()。
直接經(jīng)濟薪酬又可分為()。
培訓(xùn)評估有助于()。
在設(shè)計高級雇員薪酬方案時,應(yīng)注意考慮以下因素:()。
在培訓(xùn)評估的層級體系中,以下說法正確的是()。