A.組織需要
B.經(jīng)營(yíng)需要
C.工作需要
D.個(gè)人需要
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A.公文處理能力測(cè)試
B.沖突處理能力測(cè)試
C.行政工作處理能力測(cè)試
D.部門利益協(xié)調(diào)能力測(cè)試
E.團(tuán)隊(duì)組建能力測(cè)試
A.服務(wù)原則
B.實(shí)效原則
C.激勵(lì)原則
D.因材施教原則
A.調(diào)節(jié)
B.仲裁
C.協(xié)商
D.和解
A.支付不低于工資100%的工資報(bào)酬
B.支付不低于工資150%的工資報(bào)酬
C.支付不低于工資200%的工資報(bào)酬
D.支付不低于工資300%的工資報(bào)酬
A.刊登廣告
B.就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
C.獵頭公司
D.大中專院校和各類職業(yè)技工學(xué)校
E.推薦和自薦
A.內(nèi)部招聘
B.網(wǎng)絡(luò)招聘
C.外部招聘
D.員工推薦
A.科學(xué)挑選
B.客觀鑒定
C.嚴(yán)格考核
A.擴(kuò)大工作范圍,豐富工作內(nèi)容,合理安排任務(wù)
B.企業(yè)文化的培養(yǎng)與創(chuàng)新
C.工作滿負(fù)荷
D.工作環(huán)境的優(yōu)化
E.建立“人—機(jī)—資金”的最優(yōu)化政策
最新試題
培訓(xùn)評(píng)估有助于()。
人員配置的原則有()。
溝通可分為()。
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括()。
以下不屬于績(jī)效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是()。
直接經(jīng)濟(jì)薪酬又可分為()。
在培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系中,以下說(shuō)法正確的是()。
職業(yè)開(kāi)發(fā)是指通過(guò)職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開(kāi)發(fā)形式,主要包括()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
采取科學(xué)的手段和方法對(duì)人所蘊(yùn)含的人才資源力求準(zhǔn)確的、基本的了解,是遵循了員工使用原則中的()。