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填空題構(gòu)成對外漢語教學(xué)的四個核心因素為（）、（）、（）、（）。

1.填空題結(jié)構(gòu)與功能結(jié)合的教學(xué)法的中心原則為（）。

2.填空題相對直接法要求控制使用學(xué)生的（）或（），縮小語言知識教授的（），增加（）和（）等內(nèi)容。

3.填空題從20世紀(jì)50年開始到60年代初是對外漢語教學(xué)法發(fā)展的（），此階段的教學(xué)法強(qiáng)調(diào)（）的講授。

4.填空題漢字教學(xué)的總體性做法一共有一下幾種：（）、（）語文分開、集中識字。

5.填空題對外漢語教學(xué)最根本的性質(zhì)在于，它既是一種（），又是一種（）。

6.填空題學(xué)科建設(shè)體系由（）、（）、（）、（）四個部分組成。

7.填空題對外漢語教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容以（）和（）為中心。

8.填空題《漢語與漢字大綱》對漢字的（）、（）主要以相對應(yīng)的（）、（）為基礎(chǔ)。

9.填空題《漢語水平等級標(biāo)準(zhǔn)》的主要內(nèi)容由（）、（）、（）的要素組成。

10.填空題對外漢語教學(xué)的特點(diǎn)是以培養(yǎng)漢語交際能力為目標(biāo)、（）、（）、（）、（）、（）的教學(xué)方式。