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你可能感興趣的試題
A.組織教學(xué)、檢查練習(xí)、講練新內(nèi)容、鞏固新內(nèi)容、布置課外作業(yè)。
B.組織教學(xué)、復(fù)習(xí)檢查、講練新內(nèi)容、布置課上練習(xí)、測(cè)試。
C.復(fù)習(xí)檢查、講解生詞、講練課文、鞏固新內(nèi)容、布置課外作業(yè)。
D.組織教學(xué)、復(fù)習(xí)檢查、講練新內(nèi)容、鞏固新內(nèi)容、布置課外作業(yè)。
A.遷移、過度泛化和簡(jiǎn)化
B.遷移、過度泛化和轉(zhuǎn)換
C.遷移、簡(jiǎn)化和回避
D.遷移、泛化和回避
A.母語和外語
B.第一語言和第二語言
C.強(qiáng)勢(shì)語言和弱勢(shì)語言
D.本族語和非本族語
A.分立式測(cè)試
B.綜合式測(cè)試
C.交際性測(cè)試
D.潛能測(cè)試
A.教什么、學(xué)什么、如何學(xué)
B.教什么、如何學(xué)、如何練
C.教什么、如何學(xué)、怎么教
D.學(xué)什么如何學(xué)怎么教
最新試題
按命題方法分,面談、應(yīng)用性寫作都屬于()。
“語言習(xí)得機(jī)制”假說
對(duì)外漢語教學(xué)中文化教學(xué)的內(nèi)容都包括什么?
推薦一部對(duì)外漢語教材,談?wù)勍扑]的理由。
下列不屬于分立式試題的是()。
精講多練的教學(xué)原則主要指()
對(duì)外漢語教學(xué)法的理論支柱有()
試分析偏誤的來源。
從課程設(shè)置的角度看,《漢語教程》、《實(shí)用漢語課文》一類的教材屬于()。
TOEFL屬于一種()。