A.雇主喪失一個有經(jīng)驗的雇員而帶來的損失
B.雇主不得不用一個缺乏經(jīng)驗的雇員來填補職位空缺而帶來的損失
C.離職的雇員必須在一段時間后才能充分發(fā)揮作用,這是有代價的
D.雇主向離開者支付的訓練費用尤其是特殊訓練費用的喪失
E.雇主必須重新培訓新工人,并且在一定時期里承擔新工人生產(chǎn)效率低而帶來的損失
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.勞動力市場上最需要的職業(yè),山于其大大高于市場平均工資水平而吸引其他職業(yè)的勞動力改換職業(yè)
B.由于遇到經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動引起某些職業(yè)衰落和某些職業(yè)興起,使勞動者不得不改換職亞
C.勞動力市場上的職業(yè)存在著事實上的等級差別
D.勞動者見異思遷的本性
E.勞動者觀念的變化
A.受職業(yè)勞動力需求的限制
B.由于時滯因素造成的職業(yè)準備與現(xiàn)實需要間的脫節(jié)
C.勞動者見異思遷
D.勞動者追求更優(yōu)越的職業(yè)地位
E.勞動者追求更多的職業(yè)報酬
A.糾正地區(qū)間就業(yè)不平衡
B.減少由技術(shù)變化而引起的人力問題
C.減輕與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化相聯(lián)系的專業(yè)問題
D.便利勞動力市場相對其他市場形勢的調(diào)整
E.增加鐵路運力
A.大學畢業(yè)生的職業(yè)能力更強
B.大學畢業(yè)生的收入曲線起點高
C.大學畢業(yè)生更易于被選中接受在職培訓
D.雇主對大學生有偏好
E.大學生的人力資本投資更多
A.使勞動力從衰落的職業(yè)向發(fā)展迅速的職業(yè)流動
B.使勞動力從衰落的行業(yè)向發(fā)展迅速的行業(yè)流動
C.使勞動者從發(fā)展緩慢的地區(qū)向發(fā)展迅速的地區(qū)流動
D.勞動力市場上為人們提供選擇的自由
E.勞動力要有序、適度流動
A.雇主一般盡可能保留受過企業(yè)特殊訓練的雇員
B.雇主一般盡可能保留受過企業(yè)一般訓練的雇員
C.雇主從經(jīng)過特殊訓練的雇員那里得到的好處取決于工人在受訓后繼續(xù)為企業(yè)工作的年限
D.只有在受過專門訓練的工人仍繼續(xù)被企業(yè)雇傭的條件下,雇主才能收回人力資本投資的收益
E.雇主一般向受過特殊訓練的雇員支付比未受過訓練的雇員稍高一點兒的工資率
A.有助于解釋雇員是不是愿意為在職培訓付費
B.有助于解釋雇主是不是愿意為在職培訓付費
C.理解為什么有些雇主特別熱衷于留住他們所訓練過的人
D.理解在職培訓的內(nèi)容
E.理解在職培訓的形式
A.投資者的年齡因素
B.投資收入增量流的長度
C.投資者的性別因素
D.投資收入增量流的規(guī)模
E.投資者的地區(qū)因素
A.其他條件相同,人力資本投資的成本越小,就會有更多的人愿意投資于人力資本
B.其他條件相同,人力資本投資的成本越大,就會有更多的人愿意投資于人力資本
C.其他條件相同,大學畢業(yè)生與高中畢業(yè)生之間的收入差距越大,愿意投資于大學教育的人就越多
D.其他條件相同,研究生畢業(yè)與大學生畢業(yè)之間的收入差距越大,愿意投資于研究生教育的人就越多
E.其他條件相同,投資后的收入增量流越長,則一項人力資本投資的凈現(xiàn)值越可能為正
A.把成本換算成未來值與收益比較
B.把收益折現(xiàn)與成本比較
C.直接將成本和收益進行比較
D.把成本和收益都換算成同一時點的值來進行比較
E.把成本或收益換算成同另一共時點相同時的值進行比較
最新試題
申請表采用()以上的形式更為合適。
()直接影響著人員選聘與錄用工作質(zhì)量。
實施培訓與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓質(zhì)量的基本要素。它們是()。
人事調(diào)整的管理作用可以體現(xiàn)在下列除了()以外的幾個方面。
工資體系管理的重點是()管理,因為它既可作為核定其它工資的基礎,又能反映企業(yè)工資的性質(zhì)和特征。
筆試的長處是()。
個別工資分析的依據(jù)是()。
進行企業(yè)工資體系分析的依據(jù)是企業(yè)的工資制度、獎勵制度、退職退休金制度和人事考核制度等,其分析的重點是()。
錄用經(jīng)費預算包括的經(jīng)費有()。
工資管理分析可以從以下幾個方面入手()。