A.大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)能力更強(qiáng)
B.大學(xué)畢業(yè)生的收入曲線起點高
C.大學(xué)畢業(yè)生更易于被選中接受在職培訓(xùn)
D.雇主對大學(xué)生有偏好
E.大學(xué)生的人力資本投資更多
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A.使勞動力從衰落的職業(yè)向發(fā)展迅速的職業(yè)流動
B.使勞動力從衰落的行業(yè)向發(fā)展迅速的行業(yè)流動
C.使勞動者從發(fā)展緩慢的地區(qū)向發(fā)展迅速的地區(qū)流動
D.勞動力市場上為人們提供選擇的自由
E.勞動力要有序、適度流動
A.雇主一般盡可能保留受過企業(yè)特殊訓(xùn)練的雇員
B.雇主一般盡可能保留受過企業(yè)一般訓(xùn)練的雇員
C.雇主從經(jīng)過特殊訓(xùn)練的雇員那里得到的好處取決于工人在受訓(xùn)后繼續(xù)為企業(yè)工作的年限
D.只有在受過專門訓(xùn)練的工人仍繼續(xù)被企業(yè)雇傭的條件下,雇主才能收回人力資本投資的收益
E.雇主一般向受過特殊訓(xùn)練的雇員支付比未受過訓(xùn)練的雇員稍高一點兒的工資率
A.有助于解釋雇員是不是愿意為在職培訓(xùn)付費
B.有助于解釋雇主是不是愿意為在職培訓(xùn)付費
C.理解為什么有些雇主特別熱衷于留住他們所訓(xùn)練過的人
D.理解在職培訓(xùn)的內(nèi)容
E.理解在職培訓(xùn)的形式
A.投資者的年齡因素
B.投資收入增量流的長度
C.投資者的性別因素
D.投資收入增量流的規(guī)模
E.投資者的地區(qū)因素
A.其他條件相同,人力資本投資的成本越小,就會有更多的人愿意投資于人力資本
B.其他條件相同,人力資本投資的成本越大,就會有更多的人愿意投資于人力資本
C.其他條件相同,大學(xué)畢業(yè)生與高中畢業(yè)生之間的收入差距越大,愿意投資于大學(xué)教育的人就越多
D.其他條件相同,研究生畢業(yè)與大學(xué)生畢業(yè)之間的收入差距越大,愿意投資于研究生教育的人就越多
E.其他條件相同,投資后的收入增量流越長,則一項人力資本投資的凈現(xiàn)值越可能為正
A.把成本換算成未來值與收益比較
B.把收益折現(xiàn)與成本比較
C.直接將成本和收益進(jìn)行比較
D.把成本和收益都換算成同一時點的值來進(jìn)行比較
E.把成本或收益換算成同另一共時點相同時的值進(jìn)行比較
A.與同等素質(zhì)的高中畢業(yè)生之間在終身收入上的差別,即未來收入流量增加
B.社會地位和聲譽(yù)的提高
C.各種娛樂活動欣賞能力的提高
D.工作后較短的工作總時間
E.虛榮心的滿足
A.亞當(dāng)斯密
B.馬歇爾
C.加利貝克爾
D.西奧多?舒爾茨
A.旅途費用
B.安家費用
C.資歷的損失
D.大學(xué)教育費
A.第一代
B.第二代
C.第三代
D.第四代
最新試題
錄用經(jīng)費預(yù)算包括的經(jīng)費有()。
工資管理的基本原則有()。
進(jìn)行企業(yè)工資體系分析的依據(jù)是企業(yè)的工資制度、獎勵制度、退職退休金制度和人事考核制度等,其分析的重點是()。
工資管理分析可以從以下幾個方面入手()。
晉升是組織人事調(diào)整的組成部分。通過晉升管理可以達(dá)到以下幾個方面的作用()。
實施培訓(xùn)與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。
工資管理體系的構(gòu)成包括()。
實踐證明,()的考評誤差很小,并能發(fā)現(xiàn)評級人的邏輯錯誤,是考核與評定方法的革新與進(jìn)步,也是莪有前途的考評方法之一。
工作能力考核表分為五個部分,即()。
個別工資分析的依據(jù)是()。