A.目的性
B.創(chuàng)造性
C.社會(huì)性
D.能動(dòng)性
E.多樣性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、供給無彈性
B、供給缺乏彈性
C、單位供給彈性
D、供給有無限彈性
A.需求無彈性
B.需求富有彈性
C.單位需求彈性
D.需求缺乏彈性
A.1978~1983年
B.1984~1994年
C.1995~2007年
D.2008年至今
A.收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)時(shí),工作時(shí)間減少
B.替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)時(shí),工作時(shí)間增加
C.收入效應(yīng)小于替代效應(yīng)時(shí),工作時(shí)間減少
D.替代效應(yīng)小于改入效應(yīng)時(shí),工作時(shí)間增加
A.需求無彈性
B.需求富有彈性
C.需求缺乏彈性
D.需求有無限彈性
A.1978~1983年
B.1984~1994年
C.1995~2007年
D.2008年至今
A.生產(chǎn)勞動(dòng)和非生產(chǎn)勞動(dòng)
B.必要?jiǎng)趧?dòng)和剩余勞動(dòng)
C.體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)
D.簡(jiǎn)單勞動(dòng)和復(fù)雜勞動(dòng)
A.必要?jiǎng)趧?dòng)和剩余勞動(dòng)
B.生產(chǎn)勞動(dòng)和非生產(chǎn)勞動(dòng)
C.體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)
D.簡(jiǎn)單勞動(dòng)和復(fù)雜勞動(dòng)
A.等產(chǎn)量線
B.等成本線
C.需求曲線
D.供給曲線
A、收入效應(yīng)
B、替代效應(yīng)
C、互補(bǔ)效應(yīng)
D、規(guī)模效應(yīng)
最新試題
通過對(duì)應(yīng)聘者施以不同的考試和測(cè)驗(yàn),可以就他們的()等多方面加以評(píng)定和挑選。
人員挑選與錄用工作程序的前三個(gè)階段是()。
實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。
個(gè)別工資分析的依據(jù)是()。
工資體系管理的重點(diǎn)是()管理,因?yàn)樗瓤勺鳛楹硕ㄆ渌べY的基礎(chǔ),又能反映企業(yè)工資的性質(zhì)和特征。
調(diào)升較高職務(wù)是()的一種。
培訓(xùn)開發(fā)的評(píng)價(jià)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手()。
()是運(yùn)用關(guān)鍵事件方法,對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行數(shù)量化分析。
筆試的長(zhǎng)處是()。
考評(píng)信息反饋的第一個(gè)階段是()。