A、大于0.8
B、大于0.9
C、大于0.85
D、大于0.95
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你可能感興趣的試題
A、測評對象
B、測評方式
C、時間間隔
D、測評工具
A、人員選拔
B、人員診斷
C、人員配置
D、人員開發(fā)
A、公文筐寫作
B、無領(lǐng)導小組討論
C、角色扮演
D、管理游戲
A、潛在能力
B、個性方面
C、人際關(guān)系方面
D、辯論說明能力
A、公文筐作業(yè)
B、角色扮演
C、管理游戲
D、無領(lǐng)導小組討論
A、1小時之內(nèi)
B、2~3小時
C、3~5小時
D、5~8小時
A、一人評估
B、多人評估
C、上級評估
D、專家評估
A、20世紀30年代
B、20世紀中期
C、20世紀60年代
D、20世紀70~80年代
A、1~5人
B、5~8人
C、6~10人
D、6~12人
A.情境模擬性
B.可測量性
C.綜合性
D.科學性
最新試題
采用標準化測量的優(yōu)點是:()。
創(chuàng)新性獨創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨創(chuàng)。
制訂測評工作總體方案的基本原則()
進行試題試測的手段有()
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類?
()是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力,是開發(fā)測驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
結(jié)構(gòu)化面試是指對特定工作的所有面試中,始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題,其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、()、評定的結(jié)構(gòu)化。
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面?
()的好處在于測驗的質(zhì)量的在實際應用之前就得到檢驗,從而可以做到事先修訂。
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()