A.評定功能
B.診斷功能
C.反饋功能
D.預(yù)測功能
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A.選拔性素質(zhì)測評
B.配置性素質(zhì)測評
C.診斷性素質(zhì)測評
D.勘探性素質(zhì)測評
A.測評的標(biāo)準(zhǔn)
B.測評活動的組織與實施
C.勞動人事管理過程的開端性
D.測評的目的
A.選拔性素質(zhì)測評
B.配置性素質(zhì)測評
C.開發(fā)性素質(zhì)測評
D.診斷性素質(zhì)測評
A.公正性
B.公平性
C.差異性
D.準(zhǔn)確性
A.公正性
B.公平性
C.差異性
D.準(zhǔn)確性
A.公正性
B.差異性
C.準(zhǔn)確性
D.公平性
A.選拔性素質(zhì)測評
B.配置性素質(zhì)測評
C.開發(fā)性素質(zhì)測評
D.診斷性素質(zhì)測評
A.人事合理配置
B.開發(fā)素質(zhì)潛能與組織人力資源
C.鑒定與驗證某種素質(zhì)是否具備
D.選拔優(yōu)秀人員
A.測評技術(shù)與手段
B.測評目的與用途
C.測評范圍
D.測評標(biāo)準(zhǔn)
A.效標(biāo)參照性測評
B.常模參照性測評
C.無目標(biāo)測評
D.日常測評
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
“時效激勵”機(jī)制中,激勵措施包括()、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類?
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點有()
面試的基本類型有()。
開發(fā)測驗的基本步驟有()
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點是:()。
心態(tài)是為達(dá)到某種目的采取的心境或姿勢。
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求,方案所涉及的實施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實際情況相結(jié)合,必須切實可行。