單項(xiàng)選擇題卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)是美國(guó)心理學(xué)家卡特爾經(jīng)過(guò)多年的研究，運(yùn)用一系列嚴(yán)密的科學(xué)手段研制出的量表。我國(guó)專(zhuān)家經(jīng)過(guò)試用認(rèn)為，卡特爾16因素測(cè)驗(yàn)具有（）

A.較高的信度和效度
B.較高的信度和較低的效度
C.較低的信度和較高的效度
D.較低的信度和效度


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1.單項(xiàng)選擇題美國(guó)陸軍甲種測(cè)試屬于（）

A.個(gè)體智力測(cè)試
B.團(tuán)體智力測(cè)試
C.個(gè)體心理測(cè)試
D.團(tuán)體心理測(cè)試

2.單項(xiàng)選擇題能夠?qū)?zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)與理性分析結(jié)合起來(lái)的權(quán)重確定方法是（）

A.層次分析法
B.問(wèn)卷調(diào)查法
C.主觀經(jīng)驗(yàn)法
D.多元分析法

3.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)選項(xiàng)不是評(píng)價(jià)中心的特點(diǎn)？（）

A.整體互動(dòng)性
B.綜合性
C.大信息量性
D.全面性

6.單項(xiàng)選擇題高等教育自學(xué)考試的合格線是以普通高校相同學(xué)歷層次、相同課程的結(jié)業(yè)水平為參照標(biāo)準(zhǔn)。這種測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)屬于（）

A.常模參照性指標(biāo)體系
B.效標(biāo)參照性指標(biāo)體系
C.目標(biāo)測(cè)評(píng)性指標(biāo)體系
D.隨即參照性指標(biāo)體系

7.單項(xiàng)選擇題編制簡(jiǎn)單頻數(shù)分布表的正確步驟是（）

A.決定組取——求全距——決定組數(shù)與組距——等級(jí)頻數(shù)
B.求全距——決定組數(shù)與組距——決定組限——等級(jí)頻數(shù)
C.決定組數(shù)與組距——求全距——決定組限——等級(jí)頻數(shù)
D.求全距——決定組限——決定組數(shù)與組距——等級(jí)頻數(shù)

8.單項(xiàng)選擇題某企業(yè)在人員素質(zhì)測(cè)評(píng)中，將中層管理人員測(cè)評(píng)與普通員工測(cè)評(píng)使用了同一套測(cè)評(píng)方案，該企業(yè)犯了以下哪項(xiàng)錯(cuò)誤（）

A.沒(méi)有依據(jù)測(cè)評(píng)目的設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)方案
B.沒(méi)有依據(jù)測(cè)評(píng)對(duì)象設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)方案
C.沒(méi)有依據(jù)測(cè)評(píng)環(huán)境設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)方案
D.沒(méi)有依據(jù)測(cè)評(píng)經(jīng)濟(jì)性設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)方案

9.單項(xiàng)選擇題“男性在空間能力上較好，而女性在動(dòng)作敏捷性上的分較高”，為了驗(yàn)證這一結(jié)論，可使用（）

A.操作能力測(cè)評(píng)
B.機(jī)械能力測(cè)評(píng)
C.文書(shū)能力測(cè)評(píng)
D.創(chuàng)造力測(cè)評(píng)