A.社會地位
B.出身貴賤
C.文化高低
D.文化底蘊
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A.深愛學生
B.忠誠職位
C.嚴于律己
D.鑄造忠誠
A.學生成績
B.素質(zhì)教育
C.升學率
D.教育質(zhì)量
A.教學經(jīng)驗
B.素質(zhì)教育
C.教育內(nèi)容
D.教學方法
A.教育方式
B.教學方法
C.教學模式
D.教育模式
A.歷史底蘊
B.文化底蘊
C.文化修養(yǎng)
D.社會積淀
A.教育成果
B.教育觀念
C.教育方法
D.教育經(jīng)驗
A.教育
B.課改
C.經(jīng)驗
D.方法
A.教學經(jīng)驗
B.教學內(nèi)容
C.教學質(zhì)量
D.教學方法
A.生產(chǎn)力發(fā)展
B.經(jīng)濟建設(shè)
C.社會主義建設(shè)
D.物質(zhì)文化建設(shè)
A.思想道德品質(zhì)
B.歷史思維
C.社會風氣
D.思想道德素質(zhì)
最新試題
平等、民主師生關(guān)系,對于素質(zhì)教育的現(xiàn)實的意義()。
有學者依據(jù)主體活動所涉及對象的種類,將人類知識分為()。
教材在素質(zhì)教育中的作用()。
落實素質(zhì)教育責任與鼓勵教育創(chuàng)新,在本質(zhì)上是完全一致的。
對學生素質(zhì)的全面評價包括()。
素質(zhì)教育目標設(shè)計要遵循()。
素質(zhì)教育活動課程的基本性質(zhì)與主要特點()。
素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有()。
素質(zhì)教育運行機制,包括()。
素質(zhì)教育責任是指()。