A.深厚積累
B.宏約深美
C.厚積薄發(fā)
D.博納厚積
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A.義務(wù)教育
B.高等教育
C.素質(zhì)教育
D.科學(xué)教育
A.經(jīng)絡(luò)通暢
B.脈絡(luò)貫通
C.全線貫通
D.厚積薄發(fā)
A.社會(huì)地位
B.出身貴賤
C.文化高低
D.文化底蘊(yùn)
A.深愛學(xué)生
B.忠誠職位
C.嚴(yán)于律己
D.鑄造忠誠
A.學(xué)生成績(jī)
B.素質(zhì)教育
C.升學(xué)率
D.教育質(zhì)量
A.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
B.素質(zhì)教育
C.教育內(nèi)容
D.教學(xué)方法
A.教育方式
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)模式
D.教育模式
A.歷史底蘊(yùn)
B.文化底蘊(yùn)
C.文化修養(yǎng)
D.社會(huì)積淀
A.教育成果
B.教育觀念
C.教育方法
D.教育經(jīng)驗(yàn)
A.教育
B.課改
C.經(jīng)驗(yàn)
D.方法
最新試題
素質(zhì)教育評(píng)價(jià)是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。
評(píng)價(jià)主體的主觀性體現(xiàn)在()。
素質(zhì)教育對(duì)課堂教學(xué)的要求()。
教材在素質(zhì)教育中的作用()。
素質(zhì)教育認(rèn)為,課堂教學(xué)對(duì)于參與者具有個(gè)體生命價(jià)值。
素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用,應(yīng)表現(xiàn)在以下哪些方面?()
素質(zhì)教育中,校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理應(yīng)()。
素質(zhì)教育責(zé)任的內(nèi)在依據(jù)()。
師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動(dòng)和激發(fā)。
平等、民主師生關(guān)系,對(duì)于素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)的意義()。