A.專家評議法
B.邏輯分析法
C.關(guān)鍵內(nèi)容審議法
D.關(guān)鍵技術(shù)試評估檢驗法
E.關(guān)鍵要素審定法
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A.以鼓勵被指導(dǎo)者為基本前提
B.應(yīng)學(xué)會實施間接的指導(dǎo)
C.注意在工作中進(jìn)行觀察
D.能夠預(yù)見將要發(fā)生的問題
E.能準(zhǔn)確、具體地傳遞指導(dǎo)信息
A.尊重人才
B.業(yè)務(wù)精湛
C.服務(wù)社會
D.信賴尊重
E.一專多能
A.派任制
B.考聘制
C.聘任制
D.協(xié)議制
E.靈活任用制
A.計劃落實情況
B.進(jìn)度情況
C.知識點(diǎn)教學(xué)情況
D.技能點(diǎn)教學(xué)情況
E.效果
A.監(jiān)督
B.檢查
C.服務(wù)
D.指導(dǎo)
E.評價
A.結(jié)合調(diào)查情況對工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查
B.對教學(xué)組織及教學(xué)工作進(jìn)行分析評價
C.對相關(guān)工作提出指導(dǎo)性意見
D.根據(jù)指導(dǎo)意見調(diào)整工作方案
E.定期進(jìn)行再檢查
A.問卷法
B.座談法
C.談話法
D.間接法
E.直接法
A.參照法
B.歸納法
C.關(guān)鍵問題法
D.一般問題法
E.綜合法
A.體系時代性
B.體系發(fā)展性
C.體系創(chuàng)新性
D.體系獨(dú)特性
E.體系靈活性
A.計劃中的任務(wù)明確性
B.計劃內(nèi)容具有綜合性
C.計劃周期具有長期性
D.計劃中的各要素具有原則性、概況性
D.計劃中的結(jié)構(gòu)合理性
最新試題
高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項目時，必須首先判斷培訓(xùn)項目的選擇是否具有（）
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為，職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評定。
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時，要（）。
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。
分析評價教學(xué)工作的基本方法有（）
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是（）
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有（）