A.政治思想教育
B.業(yè)務(wù)知識(shí)教育
C.管理能力教育
D.理論培訓(xùn)
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A.時(shí)距判定法
B.職務(wù)系數(shù)法
C.比較法
D.配比法
A.有可能缺乏實(shí)際的鍛煉
B.不利于思想的溝通和交流
C.與上級(jí)主管人員接觸過于密切
D.會(huì)受到上級(jí)主管人員處理問題方法的影響
A.自我考評(píng)
B.群眾考評(píng)
C.上級(jí)考評(píng)
D.筆試
A.職務(wù)系數(shù)法
B.時(shí)距判定法
C.比較法
D.分值定級(jí)法
A.縱向,橫向
B.縱向,縱向
C.橫向,縱向
D.橫向,橫向
A.職務(wù)系數(shù)法
B.時(shí)距判斷法
C.四象限法
D.比較法
A.比較法
B.分值定級(jí)法
C.職務(wù)系數(shù)法
D.時(shí)距判定法
A.考評(píng)
B.職務(wù)輪訓(xùn)
C.重點(diǎn)培養(yǎng)
D.選聘
A.對(duì)比法
B.比較法
C.考試法
D.成績(jī)記錄法
A.內(nèi)部提升
B.外部招聘
C.人才必須能夠流動(dòng)
D.實(shí)行”內(nèi)升制”和”外求制”
最新試題
考評(píng)的要求是()
日本管理學(xué)家高木森認(rèn)為,今后的科學(xué)管理方向是和中國(guó)學(xué)習(xí)精神鼓勵(lì),這主要指的是主管人員培訓(xùn)中的()內(nèi)容
內(nèi)部提升的優(yōu)點(diǎn)有()
主管人員的管理能力是在實(shí)踐中形成和發(fā)展起來的,主要表現(xiàn)在()
考評(píng)主管人員的最好方法是()
考察一個(gè)主管人員解決問題的能力時(shí),關(guān)鍵是看他作出決策時(shí)是否()
對(duì)于一個(gè)主管人員來說,能否成功地履行管理職能的最基本的要求是()
一個(gè)人才在組織內(nèi)的生命周期,可以分以下幾個(gè)階段,即()
為了衡量一個(gè)主管人員是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能方面的潛力,我們需要對(duì)其進(jìn)行()
對(duì)主管人員進(jìn)行考評(píng),對(duì)于選拔和培訓(xùn)人才具有重要的參考作用,經(jīng)常采用的方式和方法有()