A.工作評價
B.工作設(shè)計
C.薪酬評價
D.薪酬設(shè)計
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A.職位薪酬
B.績效薪酬
C.激勵薪酬
D.能力薪酬
A.績效溝通
B.績效標(biāo)準(zhǔn)
C.績效面談
D.績效實施
A.興趣測驗
B.智力測驗
C.品德測驗
D.性格測驗
A.選拔性測評
B.診斷性測評
C.配置性測評
D.開發(fā)性測評
A.招募人數(shù)的確定
B.招募標(biāo)準(zhǔn)的確定
C.招募人員的選擇
D.招募周期的確定
A.訪談法
B.問卷法
C.工作參與法
D.工作日志法
A.到齡退出
B.到屆重新競爭選聘
C.達不到標(biāo)準(zhǔn)條件的調(diào)整使用
A.態(tài)度、價值觀和社會角色
B.自我概念
C.個人特質(zhì)
D.內(nèi)驅(qū)力和社會動機
A.綜合能力
B.知識
C.技能
D.家庭背景
E.工作態(tài)度
A.層次性
B.區(qū)分性
C.關(guān)聯(lián)性
D.可測性
最新試題
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機會，提高人事匹配的程度（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）