多項選擇題崗位職務(wù)描述的基本單位，主要包括（）

A、微動作
B、責(zé)任
C、元素
D、任務(wù)
E、職責(zé)


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1.多項選擇題一般能力檢測分為：（）、邏輯推理能力、閱讀理解能力和手眼協(xié)調(diào)能力

A、分析判斷能力
B、溝通協(xié)調(diào)能力
C、空間感知能力
D、注意力穩(wěn)定性
E、數(shù)字運算能力

2.多項選擇題動力是指人們完成某項工作或從事某項活動的動機和愿望，動力主要包括（）

A、興趣
B、愛好
C、需要
D、動機
E、價值觀

3.多項選擇題測量工具的主要測量指標有（）、標準化、常模、難度指標、區(qū)分度指標和測量的公平性七種指標。

A、隨機指標
B、可靠性指標
C、信度指標
D、效度指標
E、準確性指標

4.多項選擇題人力資源規(guī)劃是企業(yè)在員工隊伍建設(shè)方面的（）和方法的

A、標準
B、目標
C、行動法則
D、行動規(guī)則
E、行動程序

5.多項選擇題針對不同職位的員工，有不同的開發(fā)重點。對基層管理人員，主要是開發(fā)他們的管理智慧，改進管理方式、方法，（）

A、提高其對部下的親合力和指導(dǎo)力
B、提高概念技能、更新知識
C、開發(fā)其專業(yè)研究技能方面的潛力
D、促使其和部下一起不斷進步和成長
E、制定總體計劃的能力以及改革與創(chuàng)新能力

6.多項選擇題在教學(xué)理論的發(fā)展史上最具代表性的流派包括（）

A、行為主義教學(xué)理論
B、認知主義教學(xué)理論
C、情感教學(xué)理論
D、情境教學(xué)理論
E、感知教學(xué)理論

7.多項選擇題統(tǒng)計設(shè)計階段需要設(shè)計教育培訓(xùn)的（）等

A、統(tǒng)計調(diào)查方案
B、統(tǒng)計設(shè)計
C、指標體系
D、分組體系
E、制定調(diào)查方案

8.多項選擇題從內(nèi)涵上講，培訓(xùn)評價指標體系包括（）

A、任務(wù)指標
B、素質(zhì)指標
C、職責(zé)指標
D、效能指標
E、綜合指標

9.多項選擇題培訓(xùn)教材選用的“實用性原則”，要求（）

A、培訓(xùn)教材形式與培訓(xùn)形式相結(jié)合
B、培訓(xùn)教材突出技能和操作
C、培訓(xùn)教材要新穎和體現(xiàn)科技進步
D、有利于能力提高，改善環(huán)境和待遇
E、教材費用低、經(jīng)濟實用

10.多項選擇題培訓(xùn)方法的選擇應(yīng)堅持的原則是（）

A、有利于理論的掌握
B、有利于課堂控制
C、有利于實現(xiàn)課程目標
D、有利于調(diào)動學(xué)員積極性
E、有利于教師傳授知識和技能