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B.人員入職
C.人員信息管理
D.簡歷解析
A.標準工作時間
B.計件工作時間
C.其他工作時間
D.加班工作時間
A.作業(yè)時間
B.作業(yè)寬放時間
C.個人需要與休息寬放時間
D.標準準備時間
A.調動
B.委派
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D.裁員
A.人才派遣單位指定存檔地、存檔證明復印件
B.應當存入個人檔案卷宗的資料復印件
C.個人人事檔案卷宗目錄
D.員工到崗（離職）備案材料及臺賬
A.員工的入職
B.員工的履職
C.員工的薪酬
D.員工的離職
A.各工種、工序的工藝流程及作業(yè)要求
B.根據(jù)不同生產(chǎn)類型和生產(chǎn)環(huán)境、條件等方面，提出不同規(guī)模企業(yè)各類人員比例控制幅度
C.規(guī)定各類人員劃分的標準
A.明確戰(zhàn)略歸屬
B.明確部門功能
C.明確授權路徑
D.滿足組織目標
E.明確管理跨度
F.明確管理模式
A.直線職能制
B.事業(yè)部
C.矩陣制
D.虛擬組織
A.人均收入
B.人均利潤
C.人均成本
D.人員職位
最新試題
崗位分析主要提供的問題不包括（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責任、權力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
工作分析中，關于確定擔任某崗位工作的個人條件，如能力、素質、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù)，屬于（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權利的是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及（）
收集專家對某一問題的有關意見并加以整理分析的方法是（）
給受訓人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓者隨時加以指導，在結束后組織大家討論，這種培訓方法是（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）