這是一個(gè)學(xué)生寫給老師的一封信。
張老師，您好，我叫阿雯，今年17歲，讀高二。我最近非常煩惱，想找個(gè)人說說心里話，您愿意當(dāng)我的傾聽者嗎？
我從小就是一個(gè)性格內(nèi)向、安靜的女孩。不太善于和別人交流，也不被他人注意，可在這學(xué)期，我遇到了人生的奇跡--我遇到一個(gè)很好的男孩，叫明。他是我朋友的同學(xué)，與我不同的是，他不僅人長(zhǎng)得帥，還熱情開朗，誰讓他幫忙他都爽快答應(yīng)，可能就是他陽(yáng)光的性格讓我著迷，我也渴望被陽(yáng)光照耀。
明熱愛運(yùn)動(dòng)，是?；@球隊(duì)的主力，因?yàn)樗蚣几撸司壱埠?，所以，每次他上?chǎng)比賽，周圍都圍得水泄不通。好多女孩為他吶喊助威，每次看到這種盛況，我都非常不安。雖然明對(duì)我很關(guān)心，我也知道他把我當(dāng)作好朋友，可我就是受不了別的女孩子和他來往。
有一件事情一直壓在我的心頭，我和明的家庭背景差距很大，我來自一個(gè)小縣城，父母都是常年在外打工，很少回家，從小跟著奶奶長(zhǎng)大，奶奶也不怎么管我。而明的父母都是省政府官員，從小生活條件很優(yōu)越，他的父母也很關(guān)心他，我很羨慕他能經(jīng)常跟父母一起。張老師，我知道現(xiàn)在對(duì)于我來說學(xué)習(xí)是最重要的，可我最近幾次的考試都很不理想， 我覺得我就不是讀書的料。很快就要迎來高考了，我也害怕考不上大學(xué)，以后找不到好的工作，可我就是無法靜下心來學(xué)習(xí)。我非?？鄲?，根本就聽不了課，嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)和生活，我該怎么辦才好呢？

A.阿雯可能產(chǎn)生了習(xí)得性無助
B.阿雯可能缺乏歸屬與愛的需要
C.阿雯的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
D.阿雯的歸因方式存在問題
E.阿雯的家庭教養(yǎng)方式屬于忽視型