A、自私
B、人的獸性
C、專制
D、利益
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、生存欲
B、情欲
C、支配欲
D、貪物欲
A、具體的善觀念
B、善
C、平等
D、正當(dāng)
A、鼓勵(lì)人自殺的信仰
B、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的宗教團(tuán)體不服兵役
C、不傷害其他人的生活方式
D、在不違背民眾基本福祉的條件下政黨意見(jiàn)的對(duì)立
A、生活方式高度多樣化
B、族群高度多樣化
C、社會(huì)高度穩(wěn)定
D、文化背景多樣化
A、實(shí)質(zhì)正義要求分配結(jié)果的平等
B、程序正義要求過(guò)程本身的平等
C、特權(quán)現(xiàn)象違反了程序正義
D、哈耶克強(qiáng)調(diào)的是實(shí)質(zhì)正義
A、自由
B、平等
C、公平
D、效率
A、就業(yè)
B、遷居
C、言論
D、受教育
A、羅爾斯
B、邊沁
C、密爾
D、洛克
A、效率
B、分配
C、公平
D、正義
A、每個(gè)人有財(cái)產(chǎn)權(quán)
B、每個(gè)人可以處理自己的財(cái)產(chǎn)
C、每個(gè)人有獲取財(cái)產(chǎn)的權(quán)利
D、個(gè)人意志自然的和諧
最新試題
著眼于發(fā)展的課程觀,指課程的開(kāi)發(fā)要()。
素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性,但反對(duì)書(shū)面考試。
素質(zhì)教育評(píng)價(jià),就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對(duì)素質(zhì)教育及其成果的價(jià)值作出合理判斷。
素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制,包括()。
平等、民主師生關(guān)系,對(duì)于素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)的意義()。
素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)要遵循()。
素質(zhì)教育的“不教之教”,包括()。
評(píng)價(jià)主體的主觀性體現(xiàn)在()。
在素質(zhì)教育中,校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),首先表現(xiàn)在()。
素質(zhì)教育活動(dòng)課程的基本性質(zhì)與主要特點(diǎn)()。