您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工資因素
B.社會因素
C.人口因素
D.勞動力參與率
E.工作時間
A、教育制度與教育供給規(guī)模
B、工資水平
C、個人非勞動收入
D、居民家庭生產(chǎn)率的變化
E、社會保障制度
A.加強就業(yè)服務(wù)
B.實施創(chuàng)業(yè)就業(yè)計劃
C.加大教育投資
D.激勵就業(yè)
E.開發(fā)臨時性就業(yè)崗位
A.有形市場
B.無形市場
C.不完全競爭市場
D.完全競爭市場
E.壟斷市場
A.加大教育投資力度
B.調(diào)整教育投資結(jié)構(gòu)
C.為教育投資創(chuàng)造條件
D.將企業(yè)塑造成職業(yè)培訓(xùn)的主體
E.充分發(fā)揮各類培訓(xùn)機構(gòu)的作用
A.加大教育投資力度
B.調(diào)整教育投資結(jié)構(gòu)
C.適當(dāng)?shù)恼槿?br />
D.深化公共衛(wèi)生管理體制改革
E.建立健全公共衛(wèi)生體系
A.生理的需要
B.歸屬的需要
C.受尊重的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
E.安全保障的需要
A.人的勞動能力
B.具有勞動能力的“人”
C.簡單的生理勞動
D.勞動
最新試題
工作能力考核表分為五個部分,即()。
在制定和實施人員挑選錄用計劃時,必須注意的問題有()。
人員挑選錄用總程序包括三個相關(guān)又具有獨立性的操作系統(tǒng),它們是()。
企業(yè)工資方針主要分析()。
工資管理體系的構(gòu)成包括()。
考評信息反饋的第一個階段是()。
筆試的長處是()。
工資管理分析可以從以下幾個方面入手()。
實踐證明,()的考評誤差很小,并能發(fā)現(xiàn)評級人的邏輯錯誤,是考核與評定方法的革新與進步,也是莪有前途的考評方法之一。
培訓(xùn)開發(fā)的評價應(yīng)該從以下幾個方面入手()。