A.面談模擬不屬于情景模擬
B.是一種客觀性的技術(shù)
C.常用的練習(xí)有小溪練習(xí)、建筑練習(xí)
D.管理游戲是情景模擬的一種形式
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A.采用一種評價技術(shù)
B.使用相同的工作模擬技術(shù)
C.評價人員可以交流
D.評價人員先預(yù)測,后觀察討論
A.情感型
B.情緒型
C.敏感型
D.安靜型
A.評價結(jié)果準(zhǔn)確性差
B.評價結(jié)果反饋的質(zhì)量
C.評價中心與現(xiàn)行工作執(zhí)行之間產(chǎn)生糾紛
D.評價結(jié)果反饋不及時
A.查理
B.培因
C.庫德
D.庫恩
A.8張
B.10張
C.15張
D.17張
A.調(diào)查表題目少
C.實行起來省事
C.在一般的人員測評中使用廣泛
D.使用四級效度量表來確定測評對象是否弄虛作假
A.開放式
B.封閉式
C.他陳式
D.自陳式
A.非基本知識
B.專業(yè)知識
C.實踐知識
D.一般知識
A.主題統(tǒng)覺測驗
B.多項個性測驗
C.智力測驗
D.人格測驗
A.指標(biāo)
B.標(biāo)度
C.項目
D.指數(shù)
最新試題
美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點有()。高P/42
進行試題試測的手段有()
創(chuàng)新性獨創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨創(chuàng)。
()是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力,是開發(fā)測驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點有()
在特定時間、地點所進行的,有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
一般職業(yè)能力測驗分為()幾部分
結(jié)構(gòu)化面試是指對特定工作的所有面試中,始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題,其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、()、評定的結(jié)構(gòu)化。