A、確認差距
B、進行前瞻性分析
C、保證人力資源開發(fā)系統(tǒng)的有效性
D、滿足需求方法的收集匯總
E、覺得培訓的價值和成本
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、誰負責培訓
B、培訓什么樣的人
C、何時進行培訓
D、培訓的場所
E、培訓的費用是多少
A、個人歸納綱要
B、培訓計劃會議
C、部門經(jīng)理溝通
D、領導決策
E、集體決策
A、分析確定培訓需求
B、分析人員結構狀況
C、分析數(shù)據(jù)
D、確定培訓解決方案
E、培訓計劃的溝通與確認
A、目標
B、原則
C、培訓需求
D、培訓對象及培訓內容
E、培訓地點
A、組織目標與組織氣候
B、組織營運效率
C、技術水平及開發(fā)
D、人力資源狀況
E、組織優(yōu)先權
A、效率性
B、目的性
C、條件性
D、首位性
E、普遍性
A、行為主義學習理論
B、倫理學學習理論
C、認知主義學習理論
D、馬克思主義學習理論
E、人本主義學習理論
A、業(yè)務日志法
B、聽講日志法
C、表格測評法
D、清單法
E、會見面談法
A、學員主動性得到很大調動,在參與中獲得知識、技能和正確行為方式
B、教學內容針對性強
C、教學形式靈活
D、教師一般具有豐富實際工作經(jīng)驗
E、教師仍具有一定主導作用
A、難以評價學員的綜合能力
B、命題技術性強,難度較大
C、命題耗時較多
D、命題時容易出現(xiàn)邏輯錯誤
E、有時評價結果失真
最新試題
示范-指導教學過程模式的基本程序是()
培訓質量管理工作方案的關鍵在于,與培訓()同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質量和效果直接影響著培訓的最終質量。
為了規(guī)避培訓質量主要問題,應從()方面加以考慮。
示范性培訓教材開發(fā)的原則有()
用“比較對照法”審核教材,就是將內容相同但標準不同的教材進行比較分析,審定出較好的版本。
任用企業(yè)培訓師要堅守()
建立企業(yè)培訓師人才庫要把握的基本要點是()。
培訓質量管理和培訓評估的關系是()
開發(fā)培訓項目在IS010015培訓質量管理體系中屬于()階段。
開展培訓質量管理工作的基本原則()